《力和机械》复习总结指南(二).docVIP

2011——2012学年度第二学期初三物理《力和机械》复习指南（二） AUTONUM ．根据你对生活中物理量的认识，指出下列数据符合实际的是（ ） A．一支新铅笔的长度约为18dm B．一个普通鸡蛋重约5N C．现行用的初中物理课本宽度约为19m D．为了保证工作和学习，声音不能超过70dB AUTONUM ．下列估测符合实际的是（　　） A．人的心脏正常跳动一次的时间约为3s B．成年人的步行速度约为1.1m/s C．中学生的质量约为500kg D．中学生的握力约为3000N AUTONUM ．用力推课桌的下部，课桌会沿地面滑动，而推课桌的上部，则课桌可能会翻倒，这说明力的作用效果（ ） A．与力的大小有关 B．与力的方向有关 C．与力的作用点有关 D．与受力面积有关 AUTONUM ．描述水的有关物理量之间关系的图像如下，其中正确的是（ ） t t/s 0 t/℃ C.水温与加热时间关系 t/h 0 蒸发量m/kg D.水的蒸发量与 时间关系 V/m3 0 m/kg B.水的质量与 体积关系 m/kg 0 G/N A.水的重力与 质量关系 AUTONUM ．自行车是我们熟悉的交通工具。从自行车的结构和使用来看，它涉及到不少有关摩擦的知识。以下分析中，正确的是（ ） A．脚踏凹凸不平是通过增大接触面积来增大摩擦的 B．轮胎上制有花纹是通过改变接触面粗糙程度来减小摩擦的 C．刹车时用力捏刹车把是通过增大压力来增大摩擦的 D．在转动的部分加润滑油是通过变滑动为滚动来减小摩擦的 AUTONUM ．小明同学喜欢动手用简易器材探究物理问题。某天，他用一块较长的木板N与木块M及弹簧测力计，按如下方法研究滑动摩擦力有关的因素。先将长木板N平放，用弹簧测力计拉着木块M在N上做匀速直线运动，如图甲，此时木块M所受滑动摩擦力为f甲；然后再将N支起，仍然用弹簧测力计拉着木块M沿N斜向上做匀速直线运动，如图乙，此时木块M所受滑动摩擦力为f乙。对小明同学的实验讨论正确的是 （ ） A．两次M所受滑动摩擦力f甲 ＜ f乙 B．小明实验是研究滑动摩擦力与压力大小的关系 C．乙情况弹簧秤的示数等于f乙 D．小明实验时控制相同的量是接触面积大小 AUTONUM ．小华在做“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验时，其中一步的操作如图所示，这样操作的错误是：物体不在 上运动。纠正错误后，若使木块由铺有毛巾的木板运动到光滑的木板上，则木块受到的滑动摩擦力将 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。 AUTONUM ．家用的手摇晾衣架如图所示，它实际是由定滑轮和动滑轮组成的滑轮组。假设衣服和晾衣架的总重为100N，则静止时绳子自由端的拉力为（不计动滑轮重及摩擦）（ ） A．100N B．50N C．25N D．20N AUTONUM ．如图，钩码与装水的试管在定滑轮的两边处于静止（不计摩擦、绳重和空气阻力），用手指向上轻弹一下试管底部，试管离开手指后到与定滑轮接触前，试管将（ ） A．向上加速运动 B．向上减速运动 C．向上匀速运动 D．以上说法都不对 Ovvm1m2 AUTONUM ．如图所示，足够长的杠杆上放着质量不相等（m1m2）的两个球，杠杆在 O v v m1 m2 A．仍能平衡 B．不能平衡，大球那端下沉 C．不能平衡，小球那端下沉 D．无法确定 AUTONUM ．如图所示，货物G重280N，动滑轮重20N，AO∶BO＝4∶3。为使杠杆在水平位置平衡，则竖直向上的力F的大小为（杠杆重、绳重、摩擦都忽略不计）（ ） A．100N　　B．200N　　C．300N　　D．400N AUTONUM ．利用如图机械，提升同一重物G，（不计机械本身的重力和摩 擦），所需拉力F最大的是（ ） A B C D A B C D AUTONUM ．如图，用测力计将长杆一端A微微抬离地面，测力计示数是F1；同理，用测力计将长杆的另一端B微微抬离地面，测力计示数是F2。则长杆的重力是（测力计保持竖直向上）（ ） A．（F1+F2）/2 B．F1+F2 C．F1/F2 D.F1×F AUTONUM ．工人