九年级数学上册第二十四章圆24.1圆的有关性质第3课时弧弦圆心角课件新版新人教版.pptVIP

第二十四章 圆 24.1 圆的有关性质 第3课时　弧、弦、圆心角 课前预习 A. 定理：在同圆或等圆中，__________的圆心角所对的弧__________，所对的弦也__________. 1. 如图24-1-26所示，AB，CD是⊙O的两条弦，请你根据相关知识填空： （1）如果　　　　，那么____________，_________； （2）如果∠AOB=∠COD，那么_________，_________； （3）如果AB=CD，那么__________， ____________. 相等 相等 相等 ∠AOB=∠COD AB＝CD AB＝CD ∠AOB=∠COD 课堂讲练 典型例题 知识点：弧、弦、圆心角的关系 【例1】 如图24-1-27，在⊙O中，　　　　　，∠B=80°，则∠A等于__________. 20° 课堂讲练 【例2】 如图24-1-28，在⊙O中，　　　　　，∠B=50°，求∠A的度数. 课堂讲练 【例3】 已知：如图24-1-29，C，D是以AB为直径的⊙O上的两点，且OD∥BC.求证：AD=DC. 课堂讲练 1. 如图24-1-30，在⊙O中，　　　　，∠A=120°，则∠B=__________，∠C=__________. 举一反三 30° 30° 课堂讲练 2. 如图24-1-31，A,B,C,D均为⊙O上的点，其中A,B两点的连线经过圆心O，线段AB,CD的延长线交于点E，已知AB=2DE，∠E=18°，求∠AOC的度数. 课堂讲练 3. 如图24-1-32,点A,B,C都在⊙O上，∠AOB=∠BOC =120°. 求证：△ABC是等边三角形. 证明：∵点A，B，C都在⊙O上， ∴∠AOB，∠BOC，∠AOC都是圆心角. 又∵∠AOB=∠BOC=120°， ∴∠AOC=120°. ∴∠AOB=∠BOC=∠AOC. ∴AB=BC=AC. ∴△ABC是等边三角形. 分层训练 【A组】 1. 下列说法正确的是（　　　） A. 长度相等的两条弧相等 B. 相等的圆心角所对的弧相等 C. 相等的弦所对的弧相等 D. 相等的弧所对的圆心角相等 D 分层训练 2. 如图24-1-33，AB是⊙O的直径，　　　　　，∠COD=34°，则∠AEO的度数是（　　　） A. 51° B. 56° C. 68° D. 78° A 分层训练 3. 如图24-1-34，已知BD是⊙O的直径，点A，C在⊙O上，　　　　 ，∠AOB=60°，则∠D的度数是（ 　　） A. 20° B. 25° C. 30° D. 40° C 分层训练 4. 如图24-1-35，A，B，C为⊙O上三点，且　　　　　　 ，连接AB，BC，CA. 试确定△ABC的形状. 分层训练 【B组】 5. 一条弦将圆分成1∶3两部分，则劣弧所对的圆心角为（　　　） A. 30° B. 60° C. 90° D. 120° 6. 如图24-1-36，AB是⊙O的直径，BC， CD，DA是⊙O的弦，且BC＝CD＝DA， 则∠BOD的度数为__________. 120° C 分层训练 7. 如图24-1-37，M为⊙O上一点，　　　　，MD⊥OA于点D，ME⊥OB于点E，求证：MD=ME. 分层训练 【C组】 8. 已知　　　　是同圆的两段弧，且　　　　　，则弦AB与CD之间的关系为（　　　） A.AB=2CD B.AB2CD C.AB2CD D.不能确定 B 分层训练 9. 如图24-1-38,A，B，C是⊙O上的三点，∠AOB=120°，C是　的中点，试判断四边形OACB的形状，并说明理由. 分层训练 分层训练 10. 如图24-1-39，∠AOB=90°，C,D是　　的三等分点，AB分别交OC,OD于点E,F，求证：AE=CD. 分层训练 全文结束！再见 o study whether experiences during teen years would influence adult health. So they followed 171 teens, starting when the kids were just 13. They interviewed each one every year for five years，and also spoke to these teens’ closest friends，who provided additional information about the quality of their fri