工商管理学院目标考核奖实施方案.docx

工商管理学院目标考核奖实施方案（草案） 为进一步深化学校综合改革，健全和完善收入分配体系，充分发挥绩效工资的导向和激励作用，坚持“按劳分配、多劳多得、优劳优酬、绩效优先”的原则，建立健全富有竞争力的内部分配机制，为再上新台阶，建设“机制活、专业优、师生美、环境好”的新江夏提供有效保障。根据福建省关于其他事业单位实施绩效工资指导意见的精神及《福建江夏学院目标考核奖实施方案（试行）》（闽江夏人〔2017〕24号）相关要求，结合学院实际，特制定本方案。 一、内涵 目标考核奖是指学院根据学校对我院履职和完成学校年度目标任务情况进行考核，并根据考核结果发放至我院的奖励。 二、发放对象 目标考核奖是绩效工资的组成部份，发放对象为学院在编在岗教职工，纳入学校绩效工资总量进行统一管理。目前学院在编教职工为55人（不含台湾教师李孟修）。 三、总额与构成 学校每年根据目标任务和财力情况确定目标考核奖励总额。学院每年的目标考核奖励总额根据学校对我院履职和完成学校年度目标任务情况进行考核，并根据考核结果发放至我院。由基本业绩奖和目标任务奖 2 部份构成。 （一）基本业绩奖 基本业绩奖是指我院在编在岗教职工基本完成本职工作而取得的奖励，具体标准为年度师德考核结果为合格、年度考核结果为合格以上、聘期考核合格。基本业绩奖体现普惠的原则。学院基本业绩奖励金额占目标考核奖总额的40%,我院在编在岗教职工平均分配。 （二）目标任务奖 目标任务奖是指学院全体在编在岗教职工根据年度目标任务完成情况取得的奖励，占目标考核奖总额的60%。目标任务奖是根据学院教职员工完成学院年度目标任务过程中的实际贡献、完成目标任务实际情况而取得的奖励。 四、考核周期 目标考核奖的考核以自然年度为周期，从当年 1 月 1 日至 12 月31 日止。 五、目标任务奖考核内容 目标任务奖考核内容根据学校总体发展目标和我院的工作职责，以实现学校办学目标为导向，按照学校党委下达的年度目标任务中重点工作任务的分解要求，制定目标任务奖考核内容。 目标任务奖考核内容包含团队集体考核奖和个人考核激励奖2部分内容。其中团队集体考核奖是指学院各专业系(教研室)、行政口根据校党委下达的年度目标任务中重点工作任务的分解要求，按照目标任务奖考核的主要内容包括个人基本考核指标分、个人综合表现分和加减项目分3 个部分，其中基本考核指标分和综合表现分按8:2比例折算。加减分项目按实际得分计入个人总分。 1、基本考核指标（100分） 主要考核教学、科研、师资、保障与管理等重点工作任务的完成情况。由“教学工作”“科研工作”“师资队伍建设”和“保障与管理”4 个指标体系构成（详见附件），具体如下： （1）教学工作（32分）。主要考核我院开展应用型学科专业体系建设、应用型人才培养质量、课程建设和教学改革、实践教学体系建设、教学质量保障体系建设和创新创业教育等工作情况，负责考核单位为教务处； （2）科研工作（26分）。主要考核我院科学研究经费到账及科研管理平台、项目、成果及学术活动等情况，负责考核单位为科研处； （3）师资队伍建设（17分）。主要考核我院师资队伍建设计划、高层次人才引进及培养、师资队伍结构改善等，负责考核单位为人事处； （4）保障与管理（25分）。主要考核我院党建、思政、精神文明建设、平安校园建设等，负责考核单位为组织部、宣传部、武装部（保卫处）等； 2、个人综合表现分（100分） 个人综合表现分综合考虑学院教职工在学院发展过程考核指标无法直接体现的实际贡献，工作作风、工作效能及日常工作中的履职情况，结合在攻坚行动过程中的实际工作量等情况进行个人打分及考核组打分。个人综合表现分主要由考核指标无法具体体现的经常性加班加点及履职情况，担任行政管理岗位、系主任、支部书记等情况，服务院校其他事项等三部分组成，分别占综合表现分的60%、20%、20%。 3、加减分项目（附加10分） （一）加分项目主要根据省教育厅为落实“一校一策”目标管理，进一步推进应用型本科高校建设的精神，重点对照学校与省教育厅签订的建设目标管理责任书和应用型高校建设任务书设定的目标任务完成情况，突出考核二级院部新增的高水平、有显示度或者标志性的重大成果或者贡献。加分项目由个人自行申报，不列具体指标体系。学院目标任务考核工作领导小组负责考核。 （1）特色贡献（5分）。推动学校综合改革、转型发展、产教融合、开放办学、专业硕士点培育以及服务地方经济社会发展等方面成绩显著。其中： a．新增学科专业硕士点培育的，每个专业得2分； b．新增与国（境）外大学开展合作办学项目，每个专业得分按国际合作项目的得1.5分，闽台合作项目的得1分； c．专业评估成绩名列全省前 30%（1分）；专业评估成绩名列全省前 50%（0.5分）； d．获得二级管理试点单位，每个得1分；