蓬江区综合实践活动现状的调查报告--小学语文综合报告.PPT

Content Layouts 蓬江区综合实践活动现状的调查报告 目录 一、活动背景 二、活动目标 三、活动方式 四、活动过程 五、活动实录 六、总结反思 Contents 1 Contents 2 活动背景 为贯彻落实《国家中长期科学和技术发展规划纲要（2000-2020）》和经国务院同意印发的《基础教育课程改革纲要（试行）》，《综合实践活动指导纲要》被列为《国务院关于实施〈国家中长期科学和技术发展规划纲要〉的若干配套政策》之一，以指导中小学有效实施综合实践活动课程。 活动目标 知识目标 情感目标 能力目标 知识目标 1.了解小学综合实践活动课程实施现状的活动。 2.会设计简单的调查表格。 3.能学习多渠道收集信息并将信息分析、处理、整理、分类的方法； 情感目标 1.感受与他人合作、交流的乐趣。 2.培养做事的责任心和细致踏实的工作作风。 3.获得积极的体验和丰富的经验。 能力目标 1.初步学会调查、采访以及收集、整理资料。 2.学会制定计划，参与社会实践。 3.学会发现问题、研究问题、解决问题。 通过访谈收集了有关小学综合实践活动课程实施现状的重要信息。 活动方式 访谈法 为了了解学生在综合实践活动中的真实表现。 观察法 活动过程 2016年10月 准备阶段 2016年11月 实施阶段 2016年12月 总结阶段 第二阶段 第三阶段 第一阶段 准备阶段（2016年10月） 1.收集关于综合实践活动的资料及其文件纲要。 2.采访问题。 3.租借一台摄影机拍照，准备两台手机录音。 4.准备笔记本，电脑和笔等。 5.全组成员与10月23日晚集中一次，详细讨论分配相关工作问题。 实施阶段（2016年11月） 1.永思小学（约用4天） ?提前几天时间跟相关老师及校长预定采访时间； ?采访并录音，并拍摄； ? 收集其资料及照片，可请教学校老师。 2.北苑小学（约用1周） ?了解综合实践活动的开展时间，采访老师和学生； ?在综合实践活动课上，进行听课并做好记录。 三年级包饺子亲子活动记录: 1）老师提前和学生交流，学生与家长沟通。 2）在微信建立一个班级群，将学生家长拉进群里后，老师及时将举办日期、所需材料、注意事项等问题发到班群。 3）提前安排好学生负责班里的相关工作。 4）提前规划好活动流程，并准备好演讲稿。 5）活动前一天老师再次在班群提醒家长如期出席活动。 6）家长上台演示包饺子步骤，老师从中管理纪律并对学生进行指导 7）成果展示：学生自由展示劳动成果并由老师作出活动总结。 8）布置作业:学生写活动感想 3.实验小学（约用5天） ?提前几天时间跟相关老师及校长预定采访时间； ?了解哪些班级近期曾有过或准备开展综合实践活动课的，对该班的老师和同学们进行调查访问。（要求对多个班级进行调查） 总结阶段（2016年12月） 1.保存好所有的录音及照片，并输入电脑； 2.整理好采访的内容； 3.全组员集体讨论并总结归纳，并记录； 4.ppt制作。 5.全组成员与12月3日晚集中一次，集体讨论总结归纳活动内容。 Content Layouts