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- 2019-08-06 发布于四川
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33、不知疲倦的人;教学目标:
1、学习本课9个生字:孜、黎、朦、胧、曙、沓、馒、浸、弋 。积累词语9个,用学过的方法理解“不知疲倦、孜孜不倦、沉浸、游弋”等词语的意思 。
2、正确朗读课文,背诵课文第5节。
3、能围绕不理解的词语,提出问题。
4、了解陈景润抓紧分秒,忘我学习的故事,感受任何成功的取得,背后都有顽强的毅力支撑。 ;33.不知疲倦的人 ;自学要求:
1、自由读课文,要求读准字音,读通句子。
2、用学过的方法理解词语的意思。
3、思考:课文主要谁?他给你留下了什么印象?; 陈景润是一个不知疲倦的人,他孜孜不倦地学习和工作,绝不轻易放过一分一秒的时间。;孜孜不倦:指工作或学习勤奋不知疲倦。; 当黎明到来之前,大地还是一片 朦 胧的时候,陈景润起居的那间小屋子里,已经响起了轻微的朗读外语的声音;当人们迎着初照的曙光跃身起床的时候,陈景润的床头一边,已积起了一沓数学演算手稿;上班的铃声还没敲响,陈景润已咽下最后一口馒头,站在图书馆的门口等待开门了。; 为了攻克数学难关,陈景润每天都沉浸在书堆里,游弋在无数的数学符号之中,忘掉了自己,忘掉了周围的一切。 ;沉浸——比喻处于某种境界或思想活动中。
游弋——巡逻。;“沉浸在书堆里”说明陈景润除了看书,几乎什么事都不干,使自己完全处于书的境界中。
“游弋在无数的数学符号之中”说明陈景润从早到晚都在演算数学公式。
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