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- 2019-08-06 发布于湖北
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升华 主题 递 进 论 说 非独贤者有 人皆有 贤者勿丧 分析第一部分 舍鱼而取熊掌 比喻论证 舍生而取义 正面论证 反面论证 不为苟得 “甚于生者” “义”; “甚于死者” “不义” 凡可以得生者何不用也? 凡可以避患者何不为也? 所欲莫甚于生 所恶莫甚于死 论点 患有所不避 论证 非独贤者有是心也,人皆有之. 人人都有向善之心, (“性善论”) 第一部分(从开头至“贤者能勿丧耳”) 提出 论点,并说明 的美德就是人所固有的。 课文分析 “舍生取义” “义” 一箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死。呼尔①而与②之,行道之人③弗受;蹴尔而与之,乞人不屑④也。 ①呼尔——盛气凌人得叫。尔,助词。 ②与——给。 ③行道之人——路上饥饿的人。 ④不屑——因轻视而不肯接受。 译文:一篮饭,一碗汤,得到它就能活下去,失去它就会饿死。可是吆喝着给人(吃),过路的饥民也不肯接受;用脚踢着(或踩过)给别人吃,乞丐也不屑于接受。 一箪食 一豆羹 “呼尔” “蹴尔” 不屑接受 羞恶 之心 舍生 取义 得——生 舍——死 万钟①则不辨②礼义而受之,万钟于我何加③焉!为宫室之美,妻妾之奉,所识穷乏者得④我欤⑤ ? ①万钟——高位厚禄。 ②辨,辨别。 ③何加——有什么好处。 ④得——通“德”,感激
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