九年级数学上册第3章概率的进一步认识第2课时用树状图或表格求概率2课堂导练习题课件新版北师大版.pptVIP

九年级数学上册第3章概率的进一步认识第2课时用树状图或表格求概率2课堂导练习题课件新版北师大版.ppt

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
第2课时 用树状图或表格求概率(2) ;例1:小明和小亮做游戏,先是各自背着对方在纸上写一个不大于100的正整数,然后都拿给对方看.他们约定:若两人所写的数都是奇数或都是偶数,则小明获胜;若两个人所写的数一个是奇数,另一个是偶数,则小亮获胜.这个游戏( ) A.对小明有利 B.对小亮有利 C.是公平的 D.无法确定对谁有利;1.甲、乙、丙三位同学玩抛掷A、B两枚硬币的游戏,游戏规则是:抛出A币正面和B币正面,甲赢;抛出A币反面和B币反面,乙赢;抛出A币正面和B币反面,丙赢.在这个游戏中,谁赢的机会最大( ) A.甲 B.甲和乙 C.丙 D.甲、乙、丙三人赢的机会均等;例2:甲、乙两人用两个骰子做游戏,两个骰子同时抛出,如果出现两个5点,那么甲赢;如果出现一个4点和一个6点,那么乙赢;如果出现其他情况,那么重新抛掷.你对这个游戏公平性的评价是____________(填“公平的”“对甲有利”或“对乙有利”).;2.甲、乙两人玩抽扑克牌游戏,游戏规则是:从牌面数字分别为5,6,7的三张扑克牌中,随机抽取一张,放回后,再随机抽取一张.若所抽的两张牌面数字的积为奇数,则甲获胜;若所抽的两张牌面数字的积为偶数,则乙获胜.这个游戏_________(填“公平”或“不公平”).;例3.甲、乙两人在玩转盘游戏时,把两个可以自由转动的转盘A、B分成4等份、3等份的扇形区域,并在每一小区域内标上数字(如图),指针的位置固定,游戏规则:同时转动两个转盘,当转盘停止后,若指针所指两个区域的数字之和为3的倍数时,甲胜,若指针所指两个区域的数字之和为4的倍数时,乙胜,如果落在分割线上,则需要重新转动转盘. ;(1)试用列表或画树状图的方法,求甲获胜的概率;;(2)请问这个游戏规则对甲、乙双方公平吗?试说明理由.;3.第三届亚洲沙滩运动会服务中心要在某校选拔一名志愿者.经笔试、面试,结果小明和小颖并列第一.评委会决定通过抓球来确定人选.抓球规则如下:在不透明的布袋里装有除颜色之外均相同的2个红球和1个绿球,小明先取出一个球,记住颜色后放回,然后小颖再取出一个球.若取出的球都是红球,则小明胜出;若取出的球是一红一绿,则小颖胜出.你认为这个规则对双方公平吗?请用列表法或画树状图的方法进行分析. ;解:根据题意,画出树状图如下: 由此可知,共有9种等可能的结果,其中,两红球及一红一绿各有4种结果. P(都是红球)= ,P(1???球1绿球)= , ∴这个规则对双方是公平的.;巩 固 提 高;巩 固 提 高;巩 固 提 高;巩 固 提 高;巩 固 提 高;巩 固 提 高;巩 固 提 高;巩 固 提 高;巩 固 提 高;巩 固 提 高;全文结束!再见

您可能关注的文档

文档评论(0)

lovepf + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档