基层干教材资料部管理实务-培训师实战指导(要义)-制造业班组长.pptVIP

* * 基 层 干 部 管 理 实 务 主讲：付云翔 基 层 干 部 管 理 实 务 第七部分：讲师的素养 前戏 ■ 撕纸游戏 请大家将您面前的2张纸分别标明“A”和“B”。 请拿起标明A的纸张 请闭上眼睛，按照指令操作。 基 层 干 部 管 理 实 务 第七部分：讲师的素养 A游戏 ■ 撕纸游戏A： 基 层 干 部 管 理 实 务 第七部分：讲师的素养 B游戏 ■ 撕纸游戏B： 基 层 干 部 管 理 实 务 第七部分：讲师的素养 培训师在A/B游戏中的行为对照 n 第一部分：企业培训师 n 第二部分：训前准备 n 第三部分：训后跟踪 n 第四部分：表达技巧 n 第五部分：肢体语言 n 第六部分：控场技巧 n 第七部分：讲师的素养 基 层 干 部 管 理 实 务 目 录 基 层 干 部 管 理 实 务 一、企业内讲师的角色和功能 ■ 一、领导者 ■ 二、管理者 ■ 三、开发者 ■ 四、沟通者 ■ 五、教练者 ■ 六、实践者 ■ 教别人之前先教会自己 ■ 让别人做之前自己先做 ■ 成为榜样，获得体会经验 第七部分：讲师的素养 基 层 干 部 管 理 实 务 六、教育训练观念的转移 以提升个人素质为主 以强化工作能力为主 5 以加强团队学习为主 以训练个人为主 4 为提升绩效而训练 为失误而训练 3 是工作责任 是附属的体现 2 管理者就