课文第10课比尾巴[2].docVIP

炭步镇第二小学语文科教案 任课教师： 班级：一年级 课时：第一课时 2007 学年第 一 学期 教学内容 课文第10课比尾巴 教 学 目 标 教育 认识12个生字，会写云、公、车3个字。认识1个笔画“撇折和2个偏旁“八、鸟”。 教养 正确、流利地朗读课文。背诵课文。学习朗读问句。 发展 了解一些动物尾巴的特点，培养探究的兴趣。 教学 重点 难点 识字，写字，正确、流利地朗读课文。 教学准备 教师：生字卡片 多媒体课件 ； 学生：自制生字卡片 生字本 教 学 过 程 一、趣味揭题，激发兴趣。 同学们你们喜欢小动物吗？今天，动物王国里可热闹了，小动物们要举行一项特别的比赛，来了许多小动物，我们看看都有谁？你们想知道它们要比什么吗？让我们一起来借助拼一拼。 板书： 比尾巴 二、初读课文，识记生字。 1、教师范读课文。 2、学生借助拼音读课文，要求读准字音。 3、学生再读课文，把圈画出的生字多读几遍。 4、学生拿出自制的生字卡片，认读。 5、识记生字。 （1）、教师出示生字卡片，指名认读，后集体读。 比较巴—把，公—松。 并识记偏旁“八字头”“鸟字边” （2）、做找朋友的游戏。师出示拼音，学生找相对应的生字。 （3）、做听音找字的游戏。师说字，学