九年级数学上册第4章图形的相似第8课时探索三角形相似的条件4课堂导练习题课件新版北师大版.pptVIP

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2019-08-06 发布于山东
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九年级数学上册第4章图形的相似第8课时探索三角形相似的条件4课堂导练习题课件新版北师大版.ppt

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第8课时探索三角形相似的条件（4） ;例1：如图，点C是线段AB的黄金分割点(ACBC)，则下列各式正确的是( );1.下列说法正确的是( ) A．每条线段有且仅有一个黄金分割点 B．黄金分割点分一条线段为两条线段，其中较长的线段约是这条线段的0.618倍 C．若点C把线段AB黄金分割，则AC2＝AB·BC D．以上说法都不对;例2：如图，点C把线段AB分成两条线段AC和BC，如果，那么称线段AB被点C黄金分割，AC与AB的比叫做黄金比，其比值是( );2．已知点M将线段AB黄金分割(AM＞BM)，则下列各式中不正确的是( ) A．AM∶BM＝AB∶AM D．AM≈0.618AB;例3：点C为线段AB的黄金分割点，且AC2=AB?BC，AB=4 cm，则AC= .;3．已知线段AB=10 cm，C，D是AB上的两个黄金分割点，则线段CD的长为 .;例4：乐器上的一根琴弦AB＝60厘米，两个端点A，B固定在乐器板面上，支撑点C是AB的黄金分割点(ACBC)，则AC的长为( );4.一个舞台长10米，演员报幕时应站在舞台的黄金分割处，则演员应站在距舞台一端米或米远的地方.;巩固提高;巩固提高;巩固提高;巩固提高;巩固提高;巩固提高;巩固提高;巩固提高;巩固提高;谢谢！;全文结束！再见