北京市清华大学附属中学2019届高三下学期第一次模拟考试数学（文）试卷 含解析.docVIP

北京市清华大学附属中学2019届高三下学期第一次模拟考试 数学（文）试题 (2019.04) 注意事项： 1.答题前，考生先将自已所在县（市、区）、姓名、试室号、座位号和考生号填写清楚，将条形码粘贴在指定区域。 2.第Ⅰ卷每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卷上对应题目的答案标号涂黑，如需要改动用先橡皮擦干净，再选涂其他答案标号。第Ⅱ卷用黑色墨水签字笔在答题卷上书写作答。在试题卷上作答，答案无效。 3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4.考试结束，监考人员将试卷、答题卷一并收回。 5.保持答题卷清洁，不要折叠、不要弄破。 一、选择题：在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的． 1.若集合M={?1, A. {?1,1} B. {1 【答案】A 【解析】 试题解析：，，选A. 考点：集合的运算 2.为弘扬中华传统文化，某校组织高一年级学生到古都西安游学，在某景区，由于时间关系，每个班只能在甲、乙、丙三个景点中选择一个游览，高一1班的27名同学决定投票来选定游览的景点，约定每人只能选择一个景点，得票数高于其它景点的入选，据了解，在甲、乙两个景点中有18人会选择甲，在乙、丙两个景点中有18人会选择乙，那么关于这轮投票结果，下列说法正确的是( ) ①该班选择去甲景点游览； ②乙景点的得票数可能会超过9； ③丙景点的得票数不会比甲景点高； ④三个景点的得票数可能会相等. A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 对甲、乙、丙喜欢程度排序共A33=6 甲乙丙 甲丙乙 乙丙甲 乙甲丙 丙甲乙 丙乙甲 甲、乙两个景点时优先甲的人数：x1+ 乙、丙两个景点时优先乙的人数：y1+ 该班选择去甲景点的人数x 该班选择去乙景点的人数y1+y2 该班选择去丙景点的人数z1+z2 所以x 综上所述③④正确，选D. 【点睛】 本题应根据三个景点喜欢程度排序，再根据题目条件分析各景点的人数情况，枚举是本题最重要的方法，最简单的方法反而是最有效的方法。 3.已知平面向量a,b,c均为非零向量，则“a A. 充分而不必要条件 B. 必要而不充分条件 C. 充分必要条件 D. 既不充分也不必要条件 【答案】B 【解析】 【分析】 向量a→，c→同向?（a→?b→）c→=（b→? 【详解】a→?b→是常数，b→?c→是常数，若已知（a→?b→）c→ 若已知向量a,c同向，则设c=λa，代入（a→?b→）c→=（b→?c→）a→得到： a?b ∴“（a→?b→）c→=（b→?c 故选：B． 【点睛】本题考查了向量共线定理、数量积运算性质、简易逻辑的判定方法，考查了推理能力与计算能力，属于基础题．判断充要条件的方法是：①若p?q为真命题且q?p为假命题，则命题p是命题q的充分不必要条件；②若p?q为假命题且q?p为真命题，则命题p是命题q的必要不充分条件；③若p?q为真命题且q?p为真命题，则命题p是命题q的充要条件；④若p?q为假命题且q?p为假命题，则命题p是命题q的即不充分也不必要条件．⑤判断命题p与命题q所表示的范围，再根据“谁大谁必要，谁小谁充分”的原则，判断命题p与命题q的关系． 4.若x,y满足x+ A. -2 B. -1 C. 2 D. 4 【答案】C 【解析】 【分析】 由约束条件作出可行域，化目标函数为直线方程的斜截式，数形结合得到最优解，求出最优解的坐标，代入目标函数得答案． 【详解】由约束条件作可行域如图， 化目标函数z＝y﹣x为y＝x+z， 由图可知，最优解为B（0，2）， ∴z的最大值为：2﹣0＝2． 故选：C． 【点睛】本题考查了简单的线性规划，考查了数形结合的解题思想方法，是中档题．利用线性规划求最值的步骤：(1)在平面直角坐标系内作出可行域；(2)考虑目标函数的几何意义，将目标函数进行变形．常见的类型有截距型（ax+by型）、斜率型（y+bx+ 5.如图，网格纸上小正方形的边长为1，粗线画出的是某多面体的三视图，则该多面体的表面积为( ) A. 8 B. 2 C. 2 D. 2 【答案】D 【解析】 【分析】 已知中的三视图，可知该几何体是一个以俯视图右上部分三角形为底面的三棱锥，累加各个面的面积可得，几何体的表面积． 【详解】由题意可知几何体的直观图如图： 是正方体列出为2的一部分，A﹣BCD， 三棱锥的表面积为：12×2 故选：D． 【点睛】思考三视图还原空间几何体首先应深刻理解三视图之间的关系，遵循“长对正，高平齐，宽相等”的基本原则，其内涵为正视图的高是几何体的高，长是几何体的长；俯视图的长是几何体的长，宽是几何体的宽；侧视图的高是几何体的高，宽是几何体的宽.由三视图画出直观图的步骤和思考方法：1