数字漫画制作课程标准-重庆工艺美术学校.pdfVIP

重庆市工艺美术学校市级中职示范校项目建设 计算机动漫与游戏制作专业 《数字漫画制作》课程标准 二〇一八年一月 目 录 一、前言 1 （一）课程性质 1 （二）接续关系 1 （三）设计思路 1 二、课程目标 2 （一）总体目标 2 （二）具体目标 2 三、课程内容和要求 3 四、实施建议 7 （一）教材选用 7 （二）教学方法 7 （三）教学评价 7 （四）资源建设 8 （五）其他说明 9 一、前言 （一）课程性质 本课程是中等职业学校计算机动漫与游戏制作专业的一门专业技能方 向课程，适用于中等职业学校计算机动漫与游戏制作专业，是将来进入出 版社，游戏公司，动漫公司，漫画工作室，玩具公司、广告公司等从事漫 画师岗位工作的必修课程，其主要功能是使学生掌握掌握漫画设计基础知 识，具有较强的创新意识；了解漫画设计的基本制作流程和基本制作方法。 使学生能够比较熟练的进行漫画设计的制作，能够制作出具有完整展示效 果的漫画作品；具有开拓创新意识和实践精神。为从事漫画师工作打下坚 实的基础。 （二）接续关系 前导课程有：《计算机基础》、《动漫素描》、《动漫色彩》、《Photoshop 基础》、《分镜头设计》等。应与《数字插画制作》、《UI 设计》、《动 漫周边制作》同时开设。 （三）设计思路 课程理念：本课程的设计思路主要应以教育部发布的本专业教学标准 为依据，结合典型工作任务与职业能力分析结果，确定课程目标，设计课 程内容。遵循能力本位职业教育思想，以工作任务和职业实践为主线，序 化课程内容及结构，设计教育教学活动。 课程目标：本课程基于出版社，游戏公司，动漫公司，漫画工作室， 玩具公司、广告公司漫画师的岗位职业能力和职业资格要求，结合中职学 生身心发展特点，依据职业能力分析结果制定包括知识、技能、态度三个 方面的课程总体目标和具体目标。教材选用、教师授课、教学评价都应在 依据这一目标定位进行。 1 课程内容：本课程从知识、技能和态度三个方面对课程内容进行规划 与设计，以使课程内容更好地与工作岗位对接。要求学生具备主题立意、 风格设定、造型设计、氛围塑造和文字编排的工作技能，系统掌握数字漫 画的基本知识，可以独立完成数字漫画技能操作。 课程方法：本课程教学以情景教学、互动教学等为主要方法，教学过 程与工作过程密切结合。教学在插画实训室中进行。 课程教材：本课程教材按项目组织，每一个项目的学习都以漫画的实 际工作设置，以工作任务为中心整合，通过项目实训实现学生对数字漫画 技能的掌握。 本课程总课时为288 学时。 二、课程目标 （一）总体目标 通过本课程的学习，可以使学生能够了解漫画的设计绘制方法；具备 大胆的创新意识和理念，并具备付诸于实践的行动力。培养了职业关键能 力与素质，使学生学生从事漫画相关的工作所必须的知识、技能和态度打 下坚实的基础。培养专业职业能力的基础，成为计算机动漫与游戏行业第 一线需要的具为职业资格的技能型人才。 （二）具体目标 1.知识目标 （1 ）掌握漫画设计基础知识， （2 ）具有较强的创新意识； （3 ）了解漫画设计的基本制作流程和基本制作方法。 2.技能目标 （1 ）理解创意文字，能将根据创意要求绘制出漫画分镜草图。 （2 ）绘制设计能力，即能够掌握漫画制作流程，了解制作规范，设计 出符合主题风格的系列具体画面。 2 （3 ）掌握绘画软件（SAI/Photoshop/CSP)进行插画绘制的能力 （4 ）掌握用线条，色彩表现氛围和情绪的能力。 （5 ）掌握运用绘画软件软件（PS/SAI/CSP)表明色彩、表现质感、风格 及大关系的能力。 3.情感态度目标 （1 ）具备较高的政