【全程复习方略】2013版高中生物 2.3.2基因对性状的控制配套课件 中图版必修2.pptVIP

* 第二章 基因对性状的控制 三年9考 2011·海南·T6；2011·江苏·T7；2011·广东·T27；2011·浙江·T32；2010·天津·T2；2010·广东·T4；2010·江苏·T34；2009·海南·T12；2009·广东·T25 遗传信息的转录和翻译 Ⅱ 无 基因的概念 Ⅱ 三 年 考 情 考纲要求 三年1考 三年8考 2011·江苏·T22 基因重组及其意义 Ⅱ 2011·广东·T25； 2011·海南·T11；2011·天津·T5；2010·山东·T1；2010·海南·T12；2010·安徽·T3； 2010·广东·T5；2009·海南·T11 基因与性状的关系 Ⅱ 三 年 考 情 考纲要求 三年5考 2011·安徽·T4；2010·福建·T5；2010·江苏·T2； 2009·海南·T11；2009·江苏·T26 基因突变的特征和原因 Ⅱ 三 年 考 情 考纲要求 三年8考 2011·江苏·T33；2011·天津·T8；2011·海南·T31；2010·天津·T7；2009·浙江·T3；2009·安徽·T4；2009·江苏·T34；2009·天津·T8 转基因食品的安全 Ⅰ 三 年 考 情 考纲要求 无 调查常见的人类遗传病 无 人类基因组计划及意义 Ⅰ 三年1考 三年5考 2010·江苏·T8 人类遗传病的监测和预防 Ⅰ 2011·天津·T6；2011·江苏·T24；2011·广东·T6；2010·广东·T28；2009·江苏·T18 人类遗传病的类型 Ⅰ 三 年 考 情 考纲要求 综合分析近三年各地高考试题，高考命题在本章有以下规律： 1.从命题形式上看，本章内的小综合是比较常见的类型，每个选项涉及到不同的知识点，对本章内容属于综合性考查。转录和翻译是两个不可分割的整体，考查时仍是两点结合同时考查。 2.在命题思路上，本章非选择形式的考查多与其他信息结合，如融入新的背景问题，与本章相关内容结合考查。一旦涉及到某个知识点，细节性问题所占的比例是非常高的，即考查知识掌握的准确性。