九年级历史上册第2课古代印度社会教学讲义中华书局版.pptVIP

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  • 2019-08-08 发布于江苏
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九年级历史上册第2课古代印度社会教学讲义中华书局版.ppt

* 第2课 古代印度社会 一、种姓制度 二、佛教的产生 一、种姓制度 1、古代印度: 相当于今天的印度、巴基斯坦和孟加拉等国。 2、城邦出现: 约公元前7世纪,印度北部形成了一些奴隶制小国。 3、种姓制度: 在雅利安人国家产生的过程中,形成了壁垒森严的种姓制度,印度社会分四个等级。 古代印度地图 材料: 杀害婆罗门者,应损毁自己,并三次投入火中。 杀1个刹帝利,应立誓守戒6年,并交出1000头母牛和一头公牛。 杀1个吠舍,应同样立誓守戒3年,并交出100头母牛和一头公牛。 杀1个首陀罗,应同样立誓守戒1年,并交出10头母牛和一头公牛。 从材料中,你能看出古印度有哪些等级?你能不能排列一个顺序?你的判断依据是什么? 印度的种姓制度 婆罗门 刹帝利 吠 舍 首陀罗 梵 天 印度的种姓制度 等级名称 社会阶层 特点 祭司 贵族、武士、 官吏、国王 雅利安人的一般公社成员 四个等级贵贱分明,职业世袭,互不通婚 婆罗门 刹帝利 吠 舍 首陀罗 被征服的土著军民和奴隶 实质:   种姓制度是保护新产生的贵族剥削阶级的工具。 影响:   给印度社会的发展造成了严重的消极影响。 1.佛教的创立 公元前6世纪,在古代印度穿黑色呢个了佛教。佛教的创立者印度是释迦部落王子乔达摩.悉达多。他被后人尊称为“释迦牟尼”,意为“释迦族的圣人”。

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