九年级化学上册第四单元自然界的水课题2水的转化高效课堂讲义新人教版.pptVIP

* 第四单元　自然界的水 课题2 水的转化 学习目标 1.能说出纯水与自然水、硬水与软水的区别。 2.会运用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等净化水的方法。 学习重点 过滤的基本操作。 鲁滨孙流落在荒岛上,他只能从泥塘中取得一些泥水。这些泥水可以直接饮用吗?你能否帮他从中提取洁净的饮用水? 探究问题一:过滤 小组同学互相协助,按实验4-2要求进行过滤操作。同时思考讨论下列问题。 1.过滤操作的目的是　　 。? 实现不溶性固体和液体的分离 “一贴”:滤纸要紧贴漏斗内壁,反之会使过滤缓慢。“二低”:滤纸的边缘低于漏斗口,反之,会使滤液洒出;漏斗内的液面低于滤纸的边缘,反之,会使滤液洒出。“三靠”:漏斗下端的尖端紧靠烧杯内壁,反之,会使滤液飞溅;用玻璃棒引流时,玻璃棒下端轻靠在三层滤纸的一边,反之,会使滤纸破损;烧杯尖嘴紧靠玻璃棒中部,反之,会使滤液洒出。 3.在实验中我们用到了玻璃棒,它的作用是　 　。 引流 2.过滤操作中的实验要点是什么?违反操作要求可能出现的后果是什么? 4.过滤后的滤液仍然浑浊,可能的原因有哪些? 滤纸破损;滤液边缘高于滤纸边缘;仪器不干净等。 5.大家各举一例,说说日常生活中哪些物品可以代替实验室中的过滤器来过滤。 纱布、砂石过滤层、活性炭层、蓬松棉等。 探究问题二:鉴别硬水和软水 1.加