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                * 七年级 数学  上册 人教版 1.2.1   有理数 学习目标 能根据不同的分类标准对有理数进行分类;  理解并掌握有理数的概念;  通过对有理数的分类,理解数学中的分类讨论思想.  复习导入 上一节课我们讲了些什么内容? 1,正数和负数. 2,0既不是正数,也不是负数. 3,正数与负数通常用来表示具有相反意义的         量. 4,“0”所表示的意思. 5,在生产中,通常用正负数来表示允许误差. 举例讲解       女力士唐功红在女子+75公斤级举重比赛中,不负众望,以抓举122.5公斤,挺举182.5公斤,总成绩305公斤夺得第18枚金牌,与获银牌的韩国选手相比,她的抓举重量-7.5公斤,挺举重量+10公斤.              在女子柔道-52公斤级的冠军争夺战中,中国选手冼东妹仅用1.1分钟,就为中国柔道队夺得首枚金牌.        在男子110米栏决赛中,中国选手刘翔以12.91秒的成绩夺得金牌,这个成绩打破了12.96的奥运会纪录,平了世界纪录,实现了中国男子田径金牌0的突破. 12.96,  182.5,      110, 12.91, 1.1, -52 0, +75, 122.5, +10. -7.5, 18, 305, 1.在以上各数中,哪些是在小学里学过的数?它们可以分为哪几类? 2.在小学里学过的数中,有没有哪类数在上面没有出现?请举例说明. 3.用计算器计算下列各分数的值,说明所有分数都可以化作什么数? 4.由前面的结论,小学里学的数可以分为哪几类? 零:   负分数: -52, -67, -1,-2,… 0 正整数: 负整数: 正整数集合 正分数:   +10,18,29,+75, 12.96,  正分数集合 182.5,  12.91, 1.1, -7.5, 110,305,1,2,3,… 182.5,  12.91, 1.1, 负整数集合 零 负分数集合 -7.5, 0 举例讲解 负分数 正分数 负整数 正整数 零 整数 分数 有理数 由刚才的演示可知: 1.有理数可分为哪两类数? 探究有理数的分类(1) 2.整数可分为哪几类? 3.分数可分为哪几类? 1 2 3 4 5 负分数 正分数 负整数 正整数 零 整数 分数 有理数 探索新知 1 2 3 6 5 4 -4 -2 -1 -3 0 -6 -5 ⑧             ①            ②              ③           ④           ⑤          ⑥          ⑦          依据有理数的分类示意图,在右图的卡片上填上下列数的名称.你发现有理数的分类示意图与这棵树枝干的形状有哪些联系吗? 正整数 零 负整数 正分数 负分数 整数 分数 有理数 例1:把下列各数填在相应的集合中: 正数集合:{                                                    }; 负数集合:{                                                    }; 分数集合:{                                                    }; 整数集合:{                                                    }; 非负数集合:{                                                }; 有理数集合:{                                                }; 注意:1、像            这种可以先化简成整数的数是                   整数不是分数; 2、非负整数集合包括正整数和0,也称为自然数集合. 1.在右边的有理数中,正整数有:__________;负分数有:_____________________________;整数有:_______________________________;分数有:_______________________________. 探究有理数的分类(2)       小组讨论,合作完成讨论题,集中交流,形成正确分类方法,学生画出分类示意图,同桌合作画出与分类对应的有理数树. 2.丹丹在做第1题时,发现了新的分类方法,她认为:带“+”的数分为一类,带“-”的数分为一类,数的前面没有符号的作为一类.你认为她的分类方法对吗?若不对,你发现什么新的分类方法吗? 例:将下列各数分别填入相应的集合中; 正整数集合 负分数集合 正有理数集合 非正数集合 典例精讲 例:观察下列各组数,请找出
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