七年级数学上册第五章代数式与函数的初步认识5.2代数式2讲义青岛版.pptVIP

七年级数学上册第五章代数式与函数的初步认识5.2代数式2讲义青岛版.ppt

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* 第5章 代数式与函数的初步认识 ⒈ 边长为a cm的正方形的周长是 cm, 面积是 cm. ⒉ 小华、小明的速度分别为x米/秒,y米/秒,6分钟后它们一共走了 米. ⒊ 温度由2℃上升t℃后是 . 4.小彬拿166元钱去买钢笔,买了单价为5元的钢笔n支,则剩下的钱为 元,他最多能买这种钢笔 支. 知识回顾 4a 6(x+y) (t+2)℃ a2 . 你能用代数式表示吗? x的3倍与2的差; a与b的和的平方; 2a的平方根; a,b两数的平方和减去它们乘积的2倍; a,b两数的和的平方减去它们差的平方; a,b两数的和与它们的差的乘积; 用文字叙述下列代数式的意义 (1) a+b;(2) 2(a+b); (3) 2a+3b 用文字语言怎样表示代数式(a-b)2与a2-b2 ? 与同学交流 注意问题:代数式中运算关系的先后通常与语言叙述有关,一般为:先读先写,和先算先读. 数学语言与自然语言可以互化! 例4 (1)(a+b)2 (2) a2+b2 典型例题 用文字叙述下列代数式的意义 解(1 )(a+b)2用文字语言表示为a与b的和的平方; (2 )a2+b2用文字语言表示为a、b两个数的平方和。 例5. 请对代数式a+2的实际意义作出解释。 解(1 )某班原有学生a人,本学期又转来2人。 本学期这个班共有学生(a+2 )人 (2 )一个圆的半径为a厘米,将半径增加2 厘米,圆的半径为(a+2)厘米。 你还能做出什么解释? 想一想: 自我练习 列代数式 (1)某公园的门票价格是:成人票每张10元,学生票每张5元。一个旅游团有成人x人、学生y 人,那么该旅游团应付多少门票费? 解:该旅游团应付的门票费是(10x+5y)元 想一想 代数式(10x+5y)还可以表示什么? 如果用x(米/秒)表示小明跑步的速度,用y(米/秒)表示小明走路的速度,那么(10x+5y)表示他跑步10秒和走路5秒所经过的路程; 你还能举出其他的例子吗? 如果用x和y分别表示1元和5角硬币的枚数,那么(10x+5y)就表示x 枚1元硬币和y枚5角硬币共是多少角钱。 代数式10x+5y 还可以表示什么?例如: 1.老师有 x张10元的、有y 张5元的钱,则10x+5y就表示老师有多少钱。 2.一辆车以x千米/小时的速度行驶了10小时,然后又以y千米/小时的速度行驶了5小时,则 10x+5y 表示这辆车所走的路程。 3.某种数学资料每本要10元,英语资料每本要5元, 小明买了x本数学资料,y本英语资料,则 10x+5y 表示共用了多少钱. 合作交流 代数式(10x+5y)中的x与y可表示很多不同的含义,在这些不同含义中是否还可用其他字母来表示请同学们交流一下。 由字母表示数和数量关系实现了由特殊到一般的数学抽象 在某地,人们发现某种蟋蟀叫的次数与温度之间有如下的近似关系:用蟋蟀1分叫的次数除以7,然后再加上3,就近似地得到该地当时的温度(oC). 用代数式表示该地当时的温度 练习 挑战自我,规律探究 根据规律填空: 1) 4, 7, 10, 13, …第五项是____,第n项是___ 2) 1, 8, 27, 64, …第五项是____,第n项是___ 通过本节课的学习你有哪些收获? 1、课内练习 2、课本第115页 习题5.2 第2、3题 * * * * * * * * * * * * * * *

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