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                 能力拓展    想象作文 (1)有一天,皇帝在更衣室里,有个大臣来报(重要军情)________________(想象一下,皇帝的反应。) (2)老大臣走后,两个骗子_____________(想象一下骗子会说什么) (3)城里的人们都在怎样讨论这种神奇的布料,说什么,想什么? (4)皇帝看新装后,回到宫里___________(想象一下,皇帝想什么,做了什么?) 发挥想象,给这篇文章补个结尾,字数不限  * 《卖火柴的小女孩》 《海的女儿》 《丑小鸭》 作者简介 安徒生(1805~1875)全名是:汉斯·克利斯坦·安徒生,19世纪丹麦文学巨匠,世界著名的童话作家。他的160余篇童话在近150年中被翻译成140多种文字,从丹麦传向世界。安徒生生于鞋匠家庭,童年生活穷苦,早期写有诗歌、剧本和长篇小说等,1835年开始写童话,著名的童话有《丑小鸭》、《海的女儿》、《卖火柴的小女孩》、《夜莺》、《皇帝的新装》等。       炫(          )耀       陛(      )下        御(        )聘(        )         头衔(          )       滑稽(      )         钦(         )差大臣      骇(         )人听闻  1.正音  检查预习 2.一字多音 更衣(        ) 更多(        ) 自称(        ) 称职(        ) 称杆(        )  圈定(        ) 猪圈(        )  关系(        ) 系上(        )  xuàn bì yù pìn xián jī qīn hài gēng gèng chēng chèn chèng quān juàn xì jì 1.皇帝 2.骗子 5.小孩 4.皇帝 新 装 3.君臣 新装 1.皇帝 2.骗子 3.君臣 4.皇帝 5.小孩 爱 做 看 穿 揭 一(    )            [故事的引子] 二(    )            [故事的开端] 三(    )            [故事的发展] 四(    )            [故事的高潮] 五(    )            [故事的结局]    分段 1 皇帝爱新装  2-4 骗子“做”新装  5-22 君臣看新装  23-32 游行穿新装  32-36 揭穿假新装  心理描写 愿上帝可怜我吧!-------我决不能让任何人知道我看不见布料。 我并不愚蠢呀!--------- 神态 把眼睛睁的特别大 动作 从他的眼镜里仔细地看注意地听着. 老大臣 大臣 语言 多美的花纹!多美的色彩! 是的,那真是太美了! 虚伪,阿谀奉承   (5)我倒想知道衣料究竟织得怎样了…心里的确感到不大自然----他相信自己是无须害怕的-----但仍然觉得先派一个人去看看工作的进展情形比较妥当……             心理 自负而心虚愚蠢而狡猾 (21)这是怎么一回事呢?......这可是最可怕的事情。       心理            “哎呀,真是美极了!”“我十分满意!”         语言 (36)我必须把这游行大典举行完毕。        心理 昏庸无能 心虚、害怕,口是心非 (27)皇上在镜子面前转了转身子,扭了扭腰。           动作 故作姿态,虚伪 自欺欺人 (3)那真是理想的衣服……       心理  皇  帝 小孩子为什么不上当 皇  帝:怕别人说自己愚蠢,也怕丢了王位。 大  臣:怕别人说自己愚蠢,更怕丢了乌纱帽。  老百姓:怕人嘲笑愚蠢, 怕招杀身之祸。 小孩子: 单纯天真活泼、不懂得人情世故,无所顾忌。 (自私自利) (无私) 思考 皇帝、大臣、老百姓受骗上当原因  “天真的声音”给我们什么启示? 诚信 诚实正直  光明磊落 为人处世 诚以待人 信以立身 
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