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传承经典文化演讲稿 尊敬的各位领导、各位评委： 大家好！ 文明美德，你犹如一泓清泉，滋润我幼小的心田，你犹如阳光雨露，沐浴着我健 康向上、茁壮成长。 从小，爸爸妈妈就教育我做一个大写的人。是啊， “人”字是一撇一捺相互支撑 起来的，是顶天立地的。它写起来容易，做起来却难。我也常常在思考，我要做 一个怎样的人呢？答案毋庸置疑： 做一个文明的人！ 做一个具有中国传统美德的 人。文明是什么？美德是什么？是路上相遇时的微微一笑， 是他人有难时伸出的 热情之手， 是平时与人相处时的真诚付出， 是见到师长时的深情问候， 是不小心 撞到对方时的一声“对不起”，是弯腰将一片片垃圾放入垃圾箱的举动，是看到 有人随地吐痰时的主动制止 ,, 文明美德是尊重， 是礼让， 是诚信， 是宽容 ,, 是一种品质，一种修养，是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。 作为一名新时代的少年儿童， 我必须处处严格要求自己。 在家庭里，我孝顺长辈， 关爱兄弟姐妹，主动帮助父母亲分担家务，不让爸爸妈妈操心；在学校里，我文 明礼仪，团结友爱，勤奋学习，当好老师最满意的小助手，做同学最好的朋友； 在社会上，我尊纪守法，爱护公物，保护环境，遵守公共秩序，做一个文明的小 公民。正是这些良好的美德，所以我经常得到人们的信任、夸奖和喜爱。 我用我真诚的心，温暖着身边的每一个人。记得去年冬天，快放寒假时，六二班 的杨椿枫同学家里不幸着了火灾， 看着他伤心的样子我真的好难过。 我和同学们 一样，把自己积攒了一年多的零花钱，全部捐给了他们家，还把自己的衣物、学 习用品送给了他。 当我看杨椿枫同学的妈妈， 拿着大红纸书写的感谢信来到学校 时，我觉得心里暖烘烘的！ 张超同学是从乡下转学到我们班来的， 由于他家境贫 穷，学习成绩也不太好， 他总是显得有些恐惧与不安。 我要主动地向他伸出温暖 之手，让他感受到集体的温暖！我向班主任要求和他同桌，和他一起学习，下课 和他聊天， 帮他熟悉学校环境， 邀请他参加同学们的活动， 我还发动同学们捐给 他许多课外书籍和学习用品， 帮助他解决学习和生活中遇到的困难！ 渐渐的， 他 的脸上的笑容增多了，成绩也有了飞速的进步！重阳节，我和班里的几位同学， 买上几个大的西瓜，到敬老院去看望老人们，为老人们唱歌、跳舞，陪老人们开 心地玩了一整天。像这样的小事，我总是在默默地做着。送人玫瑰，手有余香。 文明美德之花，装扮了我心灵的春天，让我感到无比快乐。 大家一定听过 《让地三尺》这个具有中国传统美德的故事。 清代礼部尚书张英在 京在官，他的家人修治府第， 因地界的问题与邻居发生了争执， 两家谁也不让谁。 张英知道此事后，给家人写了一封书信，内容是一首诗： “千里修书只为墙，让 他三尺又何妨。 万里长城今犹在， 不见当年秦始皇。 ”他劝解家人， 对人要宽容， 主动谦让。 张英的家人接到信后依照他的意思， 在原地界上让出了三尺土地， 以 示不再相争。邻居看到张家这样心胸宽广，非常感动，也朝里让了三尺，过道多 了六尺，为此陡然开阔，行人不再感到狭窄，一时间，两家处理问题的做法传为 佳话。 尊重、宽容和谦让，是一种美德，令人间平添许多温情！古人尚且如此，那么作 为现代社会的我们，更应该学习。星期一的那天，我特别高兴，因为我穿着姑妈 从上海给我寄来的漂亮的群子去上学。 可是意想不到地事发生了， 当我蹦蹦跳跳 地去学校食堂吃早餐时， 突然与端着一碗粉只顾埋头走路的张明宇同学撞了个满 怀。明宇一个趔趄，将一碗粉全泼在了我的身上。突如其来的意外，让所有的人 都楞住了，似乎等待着一场“唇枪舌战”暴风雨的来临。明宇也吓呆了，结结巴 巴地说：“对不起 ,