(赛课课件)人教版六年级上数学: 整数乘法运算定律推广到分数课件.pptVIP

(赛课课件)人教版六年级上数学: 整数乘法运算定律推广到分数课件.ppt

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* * * * * * * 第1单元 分数乘法 学习目标 2.能运用运算定律进行分数的简便计算。 1. 整数乘法的运算定律对分数乘法同样适用。 3.培养灵活计算能力,发展逻辑思维能力。 松鼠的尾巴长度约占身体长度的 。 (1)松鼠欢欢的尾巴有多长? 4 3 欢欢 我身体长2.1dm。 乐乐 我身体长2.4dm。 2.1× 3 4 情景导入1 2.1× 3 4 = × 3 4 21 10 = 63 40 = 1 (dm) 23 40 方法一:把2.1化成分数 方法二:把 化成小数 3 4 2.1× 3 4 = 2.1×0.75 = 1.575 (dm) 探索新知 松鼠的尾巴长度约占身体长度的 。 (2)松鼠乐乐的尾巴有多长? 4 3 欢欢 我身体长2.1dm。 乐乐 我身体长2.4dm。 2.4× 3 4 探索新知 2.4× 3 4 = × 3 4 12 5 = 9 5 = 1 (dm) 4 5 方法一:把2.4化成分数 方法二:把 化成小数 3 4 2.4× 3 4 = 2.4×0.75 = 1.8 (dm) 方法三:先约分再计算 2.4× 3 4 = 1.8 (dm) = 2.4× 3 4 0.6 1 你觉得这样约分计算简便吗?第(1)题为什么不先约分再计算呢? 3 1 探索新知 一个画框的尺寸如右图, 做这个画框需要多长的木条。 4 5 m 1 2 m 情景导入2 分数乘加、乘减混合运算的顺序和整数乘加、乘减混合运算的顺序相同。 4 5 + 1 2 ( ) × 2 = 8 10 + 5 10 ( ) × 2 = 13 10 × 2 = 13 5 (m) 4 5 + 1 2 × 2 = 8 5 + 1 = 13 5 (m) × 2 答:做这个画框需要 m长的木条。 13 5 探索新知 × 3 5 × 1 6 ( ) 5 的分母5和另一个因数5可以约分,应用乘法交换律先把 和5换位置,再把 和5合在一起,即先计算 ×5可以使计算简便。 3 5 1 6 3 5 3 5 = × 3 5 × 1 6 ( ) 5 = × 3 5 × 1 6 5 = 1 2 探索新知 + 5 6 × 1 4 ( ) 12 = × 5 6 1 4 12 = = + × 12 10 + 3 13 加数 和 分别与12相乘时都可以进行约分,且相乘的积都是整数,运用乘法分配律可以使计算简便。 5 6 1 4 探索新知 整数乘法的交换律、结合律和分配律,对于分数乘法同样适用。 典题精讲 典题精讲 解题思路: 典题精讲 正确解答: 典题精讲 典题精讲 解题思路: 典题精讲 正确解答: 易错提醒 错误解答 错解分析: 易错提醒 错误解答错在没有按照运算顺序计算。这道题中既有加法,也有乘法,应该先算乘法,后算加法,不能按照从左到右的顺序计算。 易错提醒 正确解答 错误解答 计算。 * * * * * * *

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