高中物理31重力基本相互作用课件新人教版必修1.pptVIP

第三章 相 互 作 用 3.1 重力 基本相互作用 例1下列说法正确的是 (　　) A．拳击手一拳击出，没有击中对方，这时只有施力物体，没有受力物体 B．运动员将足球踢出，球在空中飞行是因为球受到一个向前的推力 C．甲用力把乙推倒，说明只是甲对乙有力，而乙对甲没有力 D．两个物体发生相互作用不一定相互接触 重力 特别提醒： (1)重力是非接触力；(2)重力的施力物体是地球；(3)物体所受的重力与物体所处的运动状态以及是否受到其他力无关；(4)重力不一定等于地球对它的吸引力；(5)重力随纬度的升高而增大；(6)重力随离地高度的增加而减小．（7）地球上的物体都受到重力的作用，无论质量大小，也无论有无生命 特别提醒： (1)质量分布均匀的物体，它的重心位置只跟物体的形状有关． 若物体的形状是中心对称的，对称中心就是重心． (2)质量分布不均匀的物体，重心位置除跟物体的形状有关外，还跟物体的质量分布情况有关．如：起重机的重心位置随吊升货物的多少和位置的变化而变化． 物体的重心是否一定在物体上？ 不一定 变式训练4　如右图所示，一饮料杯装满水，杯子的底部有一小孔，在水从小孔不断流出的过程中，杯连同杯中水的共同重心将 (　　) A．一直下降　　　　 B．一直上升 C．先升后降 D．先降后升 答案：D 解析：水杯的重心位置是不变的，水不断流出，则水的重心不断下降，故整体的重心在不断下降，降到一定位置后又会上升．也可用极限思维方法来研究：设想水流尽，则整体的重心就是杯的重心，故共同重心是先降后升，所以D正确． 五、四种基本相互作用 1、万有引力： 存在于一切物体之间，相互作用的强度随距离的增大而减小。 2、电磁相互作用： 存在于电荷与电荷、磁体与磁体、电流与电流之间，他们本质上是同一种相互作用的不同表现，作用规律与万有引力相似。 3、强相互作用： 存在于原子核内质子质子、质子与中子、中子与中子之间，它是短程力，作用范围只有约10－15m。 4、弱相互作用： 在放射现象中发现的，也是短程力。强度只有强相互作用的10－12 ? 饮水鸟 中国古代玩具“饮水鸟”早已失传多年，这两年才被重新发现． 根据前苏联著名的科普作家别莱利曼编著的《趣味物理学续编》，曾有人将这个涂了颜色、看不见内部奥秘的“饮水鸟”赠送给爱因斯坦，当爱因斯坦看过并明白其原理时，十分惊叹“饮水鸟”设计巧妙．因此这个玩具就被别人叫做“爱因斯坦也吃惊的玩具”． “饮水鸟”大约有10厘米高，鸟身是玻璃制成的，外面涂有绿色，看不到里面情况．头部用一层薄薄的棉布包着，身上贴着几片黄色羽毛，前面放着一个小水盆． 只要用手将鸟嘴沾湿，小鸟立即开始不停地做俯仰动作，并且幅度越来越大，接着就一头扎进水盆里喝水，很快又抬起头来前俯后仰，循环往复，就像是一台“永动机”．本以为鸟的体内装有电池，但观众们仔细查看后并没有发现电池，“难道鸟的体内真的装着永动机？”但是永动机在科学理论上是不可能的，那么这到底是怎么回事呢？ 专家在现场揭开了奥秘．“饮水鸟”体内装有易挥发的液体乙醚，在不动的情况下，尾部下半部分是液体乙醚，上半部分是气体状态．当有人往鸟头部的棉布层沾冷水时，鸟头部遇冷，吸收周围空气热量，气压下降，尾部的液体因为吸力沿颈部上升．这样一来，鸟头部的重量在增加，尾部的重量在减轻，重心位置发生变化，于是就出现俯仰现象．当重心超过脚架支点而移向头部时，鸟就会低头，当嘴部接触到水面时，水顺着嘴部又上升到头部，鸟头又会变湿， 此时，部分乙醚液体保存在中间玻璃管中，与下面的液体分离开来，但其位置仍是倾斜状，液体又会流下来，鸟的身体直立．此时鸟的头部已经变湿，于是又会再次出现上面的一幕，循环往复，直到盆中的水被鸟喝干后，头部不能再变湿，才不再低头喝水． 原来，“饮水鸟”头部不断蒸发所吸收的周围空气的热量，就是这奇妙的“饮水鸟”能够活动的动力．正是因为它使用的是周围人不易察觉到的能源，所以才会被人误认为是“永动机”，难怪连爱因斯坦一见之下都被它唬住了． 下列说法正确的是：( ) A、子弹从枪口射出，能打到很远的距离，是因为子弹离开枪口后受到一个推力的作用。 B、甲用力把乙推倒，说明只是甲对乙有作用，乙对甲没有力的作用 C、只有有生命或有动力的物体才会施力，无生命或无动力的物体只会受力不会施力。 D、任何一个物体，一定既是受力物体，也是施力物体。 D 基本粒子间的力 短程力 距离增大时，急剧减小，比强相互作用要小得多 基本粒 子之间 弱相互 作用 核力 短程力 距离增大时，急剧减小 组成原子核 的核子间 强相互