七年级道德与法治上册第三单元师长情谊第六课师生之间第1框走近老师讲义新人教版本.pptVIP

3.尊重不同风格的老师 无论什么风格的老师都应该受到尊重。尊重老师的“不同”，可以让我们走近老师，更深入地了解老师。 　　当今时代，随着信息技术的发展，知识学习的方式有了很大的变化。学习者可以自主选择的空间越来越大，知识获取的渠道越来越多，甚至在某些方面，我们比老师知道得还多。那么，我们还需要老师吗？ 拓展空间 在未来社会: 教师能被取代 VS 教师不能被 取代 小小辩论会 信息时代的老师 * 陛下：我是国王陛下，现在我有一枚最高荣誉勋章，将把它授予对社会贡献最大的人，那谁是对社会贡献最大的人呢？ 　 政治家：我辅佐你国王陛下，出谋划策，治国兴邦，我的贡献最大！ 演员：我让你们开开心心，我的贡献最大。 科学家：我让我们的国家更加强大，我的贡献最大。 将军：我保家卫国，开疆扩土，当然是我的贡献最大。 国王陛下：（动作，想了一想，最后都摇头否定）不不不，你们对社会的贡献都很巨大，但我这枚最高荣誉勋章只能授予功劳最显著的一个人，谁是当之无愧的呢？　　 我来表演： “谁是对社会贡献最大的人？” 国王为什么要把这枚最高勋章授予教师? 走进老师 合作交流 你所知道的对教师的称谓有哪些？ 最广泛流行的敬称——老师(最悠久的职业，无与伦比) 最历史悠长的尊称——先生（德高望重的老师） 最富哲理的称谓——人类灵魂的工程师 最质朴无华的褒称——园丁 最真情感人的爱称——慈母 最纯挚的称谓——春蚕 最温馨动人的称谓——蜡烛 最生动形象的默称——春雨 最具中国特色的称喻——孺子牛 最高评价的专称——人梯 春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。 三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李。 落红不是无情物，化作春泥更护花。 名言诗句 陶行知：捧着一颗心来,不带半根草去。 宋代学者杨时，小时侯和游酢拜程颐为师。有一次，他们去请教老师，正逢老师午睡。为了不打扰老师休息，他们便无言地站在门外等候。当时，天降大雪，待老师醒来，雪已下了一尺多深。纷扬飘飞的大雪中，两个静立的身影，镶嵌出一道永恒而美丽的风景…… 思考：从程门立雪的故事中，你读懂了什么？ 你还知道其他尊师故事或成语吗？ 两位学者对自己的老师非常的尊敬和爱戴。 诲人不倦、兢兢业业、一丝不苟、废寝忘食等。 讨论： 教师是个怎样的职业？ 讨论： 一、了解教师职业 在古代： 师者，传道授业解惑也 在现代社会： 履行教育教学的专业人员，承担教书育人的使命教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一。 工作认真踏实、丰富的学识、无私的精神、崇高的师德 你如何看待身边的老师 四有 有理想信念 有道德情操 有扎实学识 有仁爱之心 时代对教师职业提出了怎样的要求 讲授新课 定义：在现代社会，教师已发展成为一种专门职业。教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命。 作用：人类数千年的延续，在很大程度上靠教育来传承。教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一。 要求：时代在发展，教师的工作理念和工作方式发生了很大变化，也对教师提出了更高的要求。今天的教师要努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好教师。 教师的定义、作用和时代对教师提出的要求 教师节的祝福语 数学老师：成功=您的教导+我们的努力。您把公式填了一半给了我们，我们也会出色地完成另一半送给您，相信我们！送上最诚挚的祝福：教师节快乐！ 物理老师：从力的角度分析，您是我们的“原动力”，我们会用更快更强的加速度，冲击知识的高峰。送上最诚挚的祝福：教师节快乐！ 信息老师：您是知识的超链接，是我们学习的主页，我们这个“移动硬盘”有了您的教导才丰富。送上最诚挚的祝福：教师节快乐！…… 可见，不同学科老师的风格是不同的。 在班里开展的“我最爱的老师”一活动环节时，同学们各自说了自己的看法。佳宁：“她上课语言准确生动，声调抑扬顿挫，情感真挚感人，她上的课具有磁铁一样的吸引力，我最喜欢上杨老师的语文课了。”欣悦：“徐老师上课十分幽默，经常把我们逗笑，让我们更加喜欢她的数学课。”子怡：“有一次月考，我考得很差，柯老师不但没有批评我，反而鼓励我，教我怎么学习是好方法。她耐心的教，我也认真的听，用心去了解。柯老师又说，做人也是这个道理，对什么事情都要认真，有付出才会有收获。老师对我的教育让我明白了许多道理，从中也学到了学多学习方法。 ” 上述材料说明了什么？ 我们喜欢的老师，风格不仅相同 风格不同的老师 举例说明你的小学老师都一样吗？他们所教的学科不一样，是不是风格也不同。 风格不同的老师 1.承认不同 老师的不同风格产生的原因 由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异，每位老师解决问题的方法和表达方式不同，由此呈现出不同的风格。 学习新知 我就喜欢语文老