2013届高考物理一轮复习备考演练 3.2 牛顿第二定律及应用.docVIP

PAGE 1 - 2013届高考物理一轮复习备考演练 3.2 牛顿第二定律及应用 eq \f(对应学生,用书P249) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 1．物体受10 N的水平拉力作用，恰能沿水平面匀速运动，当撤去这个拉力后，物体将 (　　)． A．匀速运动 B．立即停止运动 C．产生加速度，做匀减速运动 D．产生加速度，做匀加速运动 解析　由题意知物体所受阻力为10 N，撤去拉力后，物体的合力等于阻力，此后产生加速度，且加速度方向与速度方向相反，故撤去拉力后，物体做匀减速直线运动．A、B、D错，C对． 答案　C 2. 图3－2－17 如图3－2－17所示，固定斜面的倾角为30°，现用平行于斜面的力F拉着质量为m的物体沿斜面向上运动，物体的加速度大小为a，若该物体放在斜面上沿斜面下滑时的加速度大小也为a，则力F的大小是 (　　)． A.eq \f(1,2)mg B．mg C.eq \f(3,2)mg D.eq \f(1,3)mg 解析　向上拉时，F－mgsin 30°－f＝ma，物体放在斜面上下滑时mgsin 30°－f＝ma，解得F＝mg，B项正确． 答案　B 3. 图3－2－18 (2011·佛山质检)“儿童蹦极”中，拴在腰间左右两侧的是弹性极好的橡皮绳．质量为m的小明如图3－2－18所示静止悬挂时，两橡皮绳的拉力大小均恰为mg，若此时小明左侧橡皮绳在腰间断裂，则小明此时 (　　)． A．加速度为零，速度为零 B．加速度a＝g，沿原断裂橡皮绳的方向斜向下 C．加速度a＝g，沿未断裂橡皮绳的方向斜向上 D．加速度a＝g，方向竖直向下 解析　橡皮绳断裂时加速度不为零，A错误；两橡皮绳的拉力大小均恰为mg，可知两橡皮绳夹角为120°，小明左侧橡皮绳在腰间断裂时，弹性极好的橡皮绳的弹力不能发生突变，对小明进行受力分析可知B正确，C、D错误． 答案　B 4. 图3－2－19 如图3－2－19所示，质量为m的小球用水平轻弹簧系住，并用倾角为30°的光滑木板AB托住，小球恰好处于静止状态．当木板AB突然向下撤离的瞬间，小球的加速度大小为 (　　)． A．0 B.eq \f(2\r(3),3)g C．g D.eq \f(\r(3),3)g 解析　 平衡时，小球受到三个力：重力mg、斜面支持力F1和弹簧拉力F2，如图所示．突然撤离木板时，F1突然消失而其他力不变，因此F2与重力mg的合力F′＝eq \f(mg,cos 30°)＝eq \f(2\r(3),3)mg，产生的加速度a＝eq \f(F′,m)＝eq \f(2\r(3),3)g.故正确答案为B. 答案　B 5．质量为1 kg的物体，受水平恒力作用，由静止开始在光滑的水平面上做加速运动，它在t秒内的位移为s m，则F的大小为 (　　)． A.eq \f(2s,t2) B.eq \f(2s,2t－1) C.eq \f(2s,2t＋1) D.eq \f(2s,t－1) 解析　由s＝eq \f(1,2)at2得：a＝eq \f(2s,t2) m/s2，对物体由牛顿第二定律得：F＝ma＝1×eq \f(2s,t2) N＝eq \f(2s,t2) N. 答案　A 6．A、B两物体以相同的初速度在一水平面上滑动，两个物体与水平面间的动摩擦因数相同，且mA＝3mB，则它们能滑动的最大距离sA和sB的关系为 (　　)． A．sA＝sB B．sA＝3sB C．sA＝eq \f(1,3)sB D．sA＝9sB 解析　由μmg＝ma知a＝μg，再由s＝eq \f(v2,2a)得s＝eq \f(v2,2μg)，s与μ有关，与m无关，A正确． 答案　A 7．(2012·哈尔滨高三检测)在交通事故的分析中，刹车线的长度是很重要的依据，刹车线是汽车刹车后，停止转动的轮胎在地面上发生滑动时留下的滑动痕迹．在某次交通事故中，汽车的刹车线长度是14 m，假设汽车轮胎与地面间的动摩擦因数恒为0.7，g取10 m/s2，则汽车刹车前的速度为 (　　)． A．7 m/s B．14 m/s C．10 m/s D．20 m/s 解析　设汽车刹车后滑动的加速度大小为a，由牛顿第二定律得：μmg＝ma，解得：a＝μg.由匀变速直线运动速度—位移关系式v02＝2as，可得汽车刹车前的速度为： v0＝eq \r(2as)＝eq \r(2μgs)＝eq \r(2×0.7×10×14) m/s＝14 m/s， 因此B正确． 答案　B 8. 图3－2－20 (2012·哈尔滨高三检测)同学们小时候都喜欢玩滑梯游戏，如图3－2－20所示，已知斜面的倾角为θ，斜面长度为L，小孩与斜面的动摩擦因数为μ，小孩可看成质点，不计空气阻力，则下列有关说法正确的是 (　　)．