乒乓球反手搓球说课稿（果粒）.doc

尊敬的各位评委老师各位同学： 你们好！我是 号选手林国里，今天我说课的内容是水平五高二年级体育与健康课中的乒乓球反手搓球技术，我将会从教材与学情分析、教学目标、教学的重点与难点、教法与学法以及教学过程进行说课。 第一部分、教材与学情分析 乒乓球搓球球技术具有出手快、弧线低、落点变化丰富等特点。是下旋球控制技术中的基本技术。本次课的教学对象为高二年级学生。高中阶段的学生身心发展日趋成熟，心理意识也趋向于成人化，同时也具备了较强的创造能力和自学能力。 第二部分、教学目标 通过本次课的学习，使同学们了解乒乓球反手搓技术动作结构及要领。使85%左右的学生能基本掌握正确技术动作，提高学生的身体素质和协调能力。培养学生互帮互助和克服困难的精神。 本次课的重点是：注意借力发力和摩擦球的力量要集中 难点是：身体的协调发力。 第三部分、教法与学法 结合高二学生身心发展特点，注意发挥教师在教学活动中的主导地位的同时，还要突出学生的主体学习地位，解决本节课的重点与难点，使学生容易掌握技术动作，教师采用讲解和示范法、分解与完整法、巡回指导法进行教学，学生则模仿练习，利用分解练习法、完整练习法、重复练习法进行深入探究学习。 第五部分、教学过程 我首先用颠球绕台走来导入，培养学生的球感，并进一步激发学生兴趣。再将所有同学组织调动到示范球台两侧并依次排开，首先教师进行反手搓球球特点分析（搓球球的特点是：出手快、弧线低、落点变化丰富）。然后用完整法示范整个技术动作并上台进行展示，同学进行观摩。接下来用分解法依次阐述选位、引拍、迎球、击球、还原的技术要领，结合自身体会讲述发力原理。再将所有同学一字排开，听从老师口令完成各个动作的模仿。然后组织学生进行分组练习，教师巡回指导并纠正学生的错误动作。（让两位有代表性的学生进行完整练习，让学生对这两位同学做评价，评价之后教师进行点评）最后进行一组蹲下跳起抱腿的素质练习，来充分提高学生的协调性。接下来是课后小结，以鼓励为主，对本节课学生易犯的错误和常见问题进行指正和分析。我的说课到此结束，谢谢大家！