小组合作学习走进数学课堂的策略研究.DOCVIP

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2019-08-23 发布于天津
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小组合作学习走进数学课堂的策略研究数学学科海南定安思源实验学校吴启委摘要在新课程理念下合作学习作为新型学习方式被广泛运用于课堂教学实践中合作学习能让学生在独立探索的基础上彼此交换独立见解展示个性思维的方法与过程在交流中反思使自己的见解更加丰富和全面自主合作探究已经成为新课程中最重要的学习方式本文就如何在数学课堂教学中开展合理有效的小组合作学习进行探讨关键词数学课堂小组合作学习自主探究有这样一句英国格言如果只是告诉我我会忘记要是演示给我我会有印象如果让我参与其中我会明白如果让我教会别人我会牢记这句

小组合作学习走进数学课堂的策略研究数学学科海南定安思源实验学校吴启委【摘要】在新课程理念下，合作学习作为新型学习方式被广泛运用于课堂教学实践中。合作学习能让学生在独立探索的基础上，彼此交换独立见解，展示个性思维的方法与过程，在交流中反思，使自己的见解更加丰富和全面。“自主、合作、探究”已经成为新课程中最重要的学习方式。本文就如何在数学课堂教学中开展合理有效的小组合作学习进行探讨。【关键词】数学课堂；小组合作学习；自主探究有这样一句英国格言: “如果只是告诉我，我会忘记；要是演示给我，我会有印象；如果让我参与其中，我会明白；如果让我教会别人，我会牢记！”；这句话道出了自主探究式