计算机应用与维修.pdfVIP

技工学校 关于开设《计算机应用与维修》的可行性报告 近几年， 随着各行各业信息化程度的进一步深化， 计算机技 术得到更加广泛的应用， 信息技术已经成为各行各业提高工作效 率的重要手段。 中共十九大也明确提出 “坚持以信息化带动工业 化，以工业化促进信息化”的方针，未来信息技术将成为决定市 场竞争力的一个重要因素， 社会对计算机应用与维修人才的需求 在不断增长。 最近十几年， 各高校和大部分的中专学校相继开设 了计算机应用与维修及一些相关专业， 从各方面的条件来看， 开 设计算机应用专业更有其必要性和可行性。 一、举办计算机应用与维修专业的必要性 进入上世纪九十年代以来，计算机和网络化得到了飞速发 展，到 2017 年我国政府机关和工商企业已经普及计算机，不仅 政府贸易管理实现了电子化，企业贸易活动也正向信息化发展。 从我国目前的情况来看， IT 人才传统上大多来自高校计算机软 硬件及相关专业的毕业生， 虽然具备较强的理论基础， 但实践动 手能力较为薄弱， 同时也不愿到生产一线从事应用与维护性的工 作。另一方面， 中专层次的学生只能从事一些技术含量低的操作， 没有能力从事系统的管理、 开发与维护， 这样就造成了计算机应 用与维修人才结构的断层， 需要职业院校培养大量高级技能型计 算机应用与维护的应用型人才，以完善我国的 IT 人才结构。来 自全国人才交流中心的数据显示， 登记用人需求 141.8 万个， 其 中计算机类为 12.7 万，居第二位，缺口较大。同时我们也发现 企业对计算机人才的需求出现两个热点，一是高端系统开发人 员；另一类是系统的应用与维护人员。 为了进一步地了解计算机 专业人才的需求状况，我们分别对全国各地 50 多家商业企业单 位进行了市场调查。 调查显示， 大部分单位对现有在岗的计算机 人才不满意， 原因主要集中在以下两个方面， 一方面是部分专业 人才学历较高， 但实际工作能力和实践动手能力较弱， 上岗后往 往需要重新培训； 另一方面是缺乏相关的经营管理知识， 导致计 算机技术与商业企业的管理脱节。 80%的企业表示仍需要大量的 技能型计算机专业人才， 主要急需计算机网络的管理人员和系统 的二次开发人员及办公操作人员。 二、举办计算机应用与维修专业的可行性 （一）学校简介 学校的发展特别注重教师队伍的建设， 目前，学校有教职员 工 66 人，学校拥有一只专业性的教职工队伍。专职教师 37 人， 兼职教师 5 人，组建了懂业务，会管理，年龄结构合理的领导班 子。学校现有从事管理工作、招生就业工作教职工 14 人。其中 领导层都是从事过多年教育工作的人员，本科学历 100%，各专 业科室健全，职责明确，能够较好地完成各项教育教学任务。 学校