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加强评估工作中的风险控制意识 上海市教育评估院 王欣 前 言 长期以来，人们习惯于在金融、企业管理等范畴内谈及风险问题。其实，风险无处不在，包括我们的教育评价工作领域。只是平时，在我们的工作中没有将它作为一个特定的概念来讨论。 今天，我就从事教育评价具体工作中涉及风险问题的一些案例，和大家作一个交流，以期对我们今后的工作有所借鉴。 风险控制的概念 风险：（未来事件发生的不确定性）是对既定目标产生负面影响的事件发生的可能性 。 控制：支配、掌握、节制、调节的程序。 风险控制：通过程序的设定规避对既定目标产生负面影响的事件的发生。 我们的目标是什么？ 从工作的角度： 成果形式：以评估报告的形式提出综合判断结果 1、向上级提交 提供正确的决策咨询； 2、向被评价者反馈 提供正确的工作分析和改进意见； 3、向社会公布 通过信息的传递起到正确的柔性导 向作用。 从机构本身的角度： 不仅是求生存，还要求发展、创品牌 产生风险的原因 社会信用体系的不完善（被评单位提供资料的诚信度） 委托