六年级上册数学第3课时 求一个数的百分之几(百分数化成分数和小数).pptVIP

六年级上册数学第3课时 求一个数的百分之几(百分数化成分数和小数).ppt

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第 3 课时 求一个数的百分之几是多少 (百分数化成分数和小数) 6 百分数(一) RJ 六年级上册 (1)求一个数的百分之几是多少 (2)百分数化成分数和小数 1 课堂探究点 2 课时流程 课后作业 探索新知 课堂总结 当堂检测 复习导入 把下面各数改成百分数。 0.02= 1.5= 1.004= 8= = = = = 2% 150% 100.4% 800% 80% 75% 87.5% 5 4 4 3 8 7 25 2 8% 探究点 1 求一个数的百分之几是多少 春蕾小学的一项调查表明,有牙病的学生人数占全校人数的20% 。春蕾小学共有750名学生,有牙病的学生有多少人? 求一个数的百分之几和求一个数的几分之几,意义是一样的,都是用乘法计算。 750×20%= 联系分数乘法,想一想:怎样列式?与分数乘法相同吗? 探究点 1 百分数化成分数和小数 750×20%= 750×20%该怎样计算呢?自己先动笔试着算一算,然后和同桌交流一下你的想法。 方法一 (1)把百分数化成小数 750×20% =750× =750×0.2 =150(人) 100 20 先把百分数写成分母是100的分数,然后写成小数。 方法二 (1)把百分数化成小数 750×20% =750×0.2 =150(人) 答:有牙病的学生有150人。 去掉百分号,将分子的小数点向左移动两位(位数不足,用0补足)。 方法二更 简便些哦! (2)把百分数化成分数 750×20% =750× =750× =150(人) 答:有牙病的学生有150人。 100 20 5 1 方法:先把百分数写成分母是100的分数,然后根据分数的基本性质进行约分,化成最简分数。 小试牛刀 把下面的百分数改成小数和分数。 (选题源于教材P85做一做第1题) 97%= 8%= 0.5%= 25%= 16.7%= 0.97= 100 97 0.25= 4 1 0.08= 25 2 0.005= 200 1 12.5%= 0.125= 8 1 0.167= 1000 167 夯实基础 1.填一填。 (1)一杯含盐率为5%的盐水40克,含盐( )克,含水( )克。 (2)在0.8,0.0888,80%,0.888···和 这五个数中,最大的数是( ) ,最小的数是( ) ,相等的数是( )和( )。 2 0.8 0.0888 0.888··· 38 80% 2. 分别用百分数、小数、分数表示直线上各点。 百分数 5% 分数 小数 42% 58% 75% 95% 20% 20 1 50 21 50 29 4 3 20 19 0.05 0.2 0.42 0.58 0.75 0.95 5 1 3.解决问题。 (1)下载一份3600 KB的文件,还有5%没有下载。还有多少没有下载? 3600×5%=180(KB) 答:还有180KB没有下载. (2)花生的出油率是45%。400千克花生可榨油多少千克?要榨出360千克花生油,需要多少千克花生? 400×45%=180(千克) 360÷45%≈800(千克) 答:400千克花生可榨油180千克,要榨出360千克花生油,需要800千克花生。 (3)人体大约每天需要摄入2500mL水分,其中从食物中获得的约为1200mL,饮水获得的约为1300mL。 (1)从食物中获取的水分占每日摄水量的百分之几? 答:从食物中获取的水分占每日摄水量的48%。 答:饮水获得的水分占每日摄水量的52%。 (3)人体大约每天需要摄入2500mL水分,其中从食物中获得的约为1200mL,饮水获得的约为1300mL。 (2)饮水获得的水分占每日摄水量的百分之几? (4)滨海小学对学生吃早餐的情况进行了调查,结果如下: 请你将表格补充完整,并求出滨海小学的学生总人数。 (选题源于教材P88练习十八第15题) 答:滨海小学的学生总人数为460。 (人) 易错辨析 一小和二小的男教师人数分别占教师总人数的25%和 30%,哪所学校的男教师人数多?为什么?(举例说明) 不能确定,因为不知道两所学校的教师总人数。假设一小有教师200人,男教师有:200×25%=50(人); 假设二小有教师150人,男教师有:150×30%=45(人),50>45,一小男教师人数多。 辨析:没有确定单位“1”,那么单位“1”的数量不同,人数不同,那么两者的多少关系就不能固定。 这节课你有哪些收获? 1.求一

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