（公开课课件）新北师大版四年级数学上册7.2正负数课件.pptVIP

课件PPT 第7单元 生活中的负数 课件PPT 学习目标 2.通过举例、尝试、比较、探讨等数学活动，经历数学化、符号化的过程，体会负数产生的必要性。 1.使学生在熟悉的生活情境中了解正负数的意义，学会用正负数表示日常生活中具有相反意义的量，会正确地读写正负数，知道0既不是正数，也不是负数。 课件PPT 学习目标 3.使学生感受正负数和生活的密切联系，激发学生学习数学的浓厚兴趣，培养学生分析解决问题的能力。 海平面 珠穆朗玛峰 吐鲁番盆地 记作＋8844.43米 记作-155米 情景导入 课件PPT ＋10 －10 探究新知 课件PPT 爱心超市3个月的经营情况 3月 16900元 4月 －127元 5月 15200元 ＋ 赢利 亏损 赢利 ＋ 绿色圃中小学教育网 探究新知 课件PPT －200.00 75.83 探究新知 课件PPT 探究新知 课件PPT 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 探究新知 课件PPT 找一找生活中运用正负数的例子，和同伴交流。 绿色圃中小学教育网 绿色圃中小学教育网 探究新知 课件PPT 找一找生活中应用正负数的例子，和同伴交流。 1.读出下列各数，并指出哪些是正数，哪些是负数。 0既不是正数，也不是负数。 典题精讲 如3、500、4.7 ，这些数是正数；在这些数的前面添上负号“-”的数，如-3、-500、-4.7等，这些数是负数。 解题思路： 课件PPT 1.读出下列各数，并指出哪些是正数，哪些是负数。 正数 负数 2.5 4 5 + +41 -7 -5.2 1 3 - 典题精讲 课件PPT 2.某次数学测试，老师以80分作为标准，将六名同学的成绩记为+4、+10、-5、0、+7、-4，这六名同学的实际平均成绩是多少？ 典题精讲 解题思路： 先计算正负数的平均数，再加上标准量80，这样计算比较简单。 课件PPT 2.某次数学测试，老师以80分作为标准，将六名同学的成绩记为+4、+10、-5、0、+7、-4，这六名同学的实际平均成绩是多少？ 80+（4+10+7-5-4）÷6 =80+2 =82（分） 答：这六名同学的实际平均成绩是82分。 典题精讲 解答： 课件PPT 体育达标测试，一分钟仰卧起坐的成绩统计如下：李勇45个、张军28个、张强33个、赵刚26个、王亮18个。如果每分钟做仰卧起坐30个算达标，以达标的个数为标准，记录每个人的成绩。请把下表填写完整。 姓名 李勇 张军 张强 赵刚 王亮 达标 情况 +45 -28 +33 -26 -18 易错提醒 错误解答 课件PPT 课件PPT 错解分析： 易错提醒 刚好达标的个数记为0个，超出的个数用正数表示，不足的个数用负数表示，此题没有以30为标准。 体育达标测试，一分钟仰卧起坐的成绩统计如下：李勇45个、张军28个、张强33个、赵刚26个、王亮18个。如果每分钟做仰卧起坐30个算达标，以达标的个数为标准，记录每个人的成绩。请把下表填写完整。 姓名 李勇 张军 张强 赵刚 王亮 达标 情况 +15 -2 +3 -4 -12 易错提醒 正确解答 课件PPT 1.请你在表格内用正负数记录乐乐家的收支情况。 －200 5月12日 －120 5月15日 ＋1400 学以致用 课件PPT 2.下图每格表示100米，笑笑刚开始的位置在自己家。 －500 ⑴如果笑笑从家向东行300米表示为＋300米，那么她从家向西行500米可以表示为 米。 ⑵如果笑笑现在在超市，说明她从家向 行了 米，可以表示为 米。 东 500 ＋500 学以致用 课件PPT 3.淘气班同学跳绳成绩平均每分80下。如果把笑笑的成绩记作“－1下”，想一想，填一填。 0 －8 11 学以致用 课件PPT -4 1 -2 2.5 -0.5 1.5 5 2 - 4.在直线上表示下列各数。 学以致用 课件PPT