七年级生物下册4.6.4激素调节讲义新人教版.pptVIP

甲状腺激素能使人和动物的发育提早 思考: 如果甲状腺激素分泌异常时怎样? 结论: 甲状腺 分泌不足 分泌过多 甲亢 呆小症 甲状腺激素 实验一：狗切除胰腺后，尿液中出现了葡萄糖，并出现糖尿病病人的一些症状。 实验二：将正常狗的胰管结扎，发现胰腺大部萎缩了，只有内部一团团的细胞──胰岛活着，并且尿液中没有出现葡萄糖。 此实验说明：可能是胰岛分泌一种能够调节糖的吸收和利用的物质。 实验三：加拿大科学家班廷从狗的胰岛中提取出了胰岛素，用胰岛素治疗患糖尿病的狗并获得成功。 此实验说明：胰岛素是由胰岛分泌的，胰岛素能调节糖的吸收，利用和转化。 胰腺 外分泌部 内分泌部胰岛 分泌胰液 分泌胰岛素 胰腺既是外分泌腺又是内分泌腺 分泌不足 糖尿病 启导精思 几种激素的作用及缺乏时的病症 激素名称 产生部位 作用 分泌异常时的症状 生长激素 甲状腺激素 胰岛素 垂体 幼年分泌不足患侏儒症 甲状腺 促进生长发育 提高神经系统的兴奋性 促进新陈代谢 幼年分泌不足—呆小症 分泌过多患甲亢 胰岛 调节糖的吸收、利用和转化 分泌不足患糖尿病 调节人体的生长发育 成年分泌过多患肢端肥大症 幼年分泌过多患巨人症 缺碘时，患地方性甲状腺肿（“大脖子病”） 分泌过多患低血糖 人体内激素少，作用大。 100毫升血液中含几微克激素，却对生长发育和生殖等生命活动起着重要作用； 每周给幼年侏儒症患者注射少量生长激素，可以使其生长发育速度明显加快； 胰岛素的主要功能是调节糖在体内的吸收、利用和转化等。糖尿病患者，可以通过注射胰岛素进行治疗。 激素调节与神经调节的关系：在神经系统的调节控制下，激素通过血液循环参与人体的生命活动。 当你在特别兴奋或准备100M跑步的时候，你的心理感受及身体状况会怎样？ 人体的生命活动主要受到神经系统的调节，但也受到激素调节的影响。 大脑皮层兴奋 促使肾上腺素分泌 促使心跳加快、血压升高、血管扩张、面红耳赤 一、填空题： 1.有的腺具有导管，将细胞的分泌物通过导管 排出去，叫做 ＿＿＿＿ ；如 ＿＿＿　＿＿＿＿＿＿ 等等。 2.有的腺无导管，其分泌物可进入细胞周围的毛细血管里，随血液循环送到全身，这类腺称为 ＿＿＿＿ ；如＿＿＿ ＿＿＿ 等等。 3.在人体内，由内分泌腺分泌的具有重要＿＿作用的物质，叫做＿＿＿。 巩固与练习 唾液腺 胃 腺 肠 腺 内分泌腺 外分泌腺 垂 体 甲状腺 调节 激 素 4.甲状腺激素是由＿＿＿分泌的，它的主要作用是促进＿＿＿＿ ；促进＿＿＿＿ ，加速体内物质的＿＿＿＿ ；提高＿＿＿＿ 的兴奋性。 5.侏儒症不同于呆小症的特点是侏儒症患者的 ＿＿＿ 和＿＿＿＿ 都是正常的。 6.胰腺的外分泌部分泌 ＿＿＿ ，通过胰导管输送到＿＿＿＿。胰腺的内分泌部叫做＿＿＿，它分泌的一种激素叫做＿＿＿ 。 激素调节 巩固与练习 甲状腺 生长发育 新陈代谢 氧化分解 神经系统 智 力 生育能力 胰 液 十二指肠 胰岛 胰岛素 二、判断题： 1.分泌物在体外的叫外分泌腺，分泌物在体内 的叫内分泌腺。 [ ] 2.胰腺既是外分泌腺，也是内分泌腺。[ ] 3.胰岛也就是胰腺。 [ ] 4.激素在血液中含量极少，但它产生出来的调 节作用却非常显著。 [ ] 激素调节 巩固与练习 × × √ √ 5.如果幼年时期甲状腺激素分泌不足可能导 致侏儒症。 [ ] 6.糖尿病患者可以通过注射或口服胰岛素制 剂来治疗。 [ ] 7.胰腺的作用仅仅就是分泌胰液。 [ ] 8.食物中缺碘，合成甲状腺激素减少，因此 甲状腺逐渐萎缩。 [ ] 激素调节 巩固与练习 × × × × 三、选择题： 1.下列四组腺体中，哪一组的分泌物都是直接进入腺体内的 毛细血管的[ ] A．甲状腺、胰岛、卵巢 C. 唾液腺、肠腺、垂体 B．皮脂腺、甲状腺、肾上腺　D．胰腺、皮脂腺、垂体 2.下列腺体不属于内分泌腺的一组是[ ] 　 A．垂体和甲状腺 C．性腺和肾上腺 　 B．胃腺和唾液腺 D．胰岛和甲状腺 3.垂体在内分泌生理中占有枢纽地位，其主要原因是垂体 [ ] A．由腺细胞构成 　 C．能分泌多种促激素 B．能分泌生长素