人教版七年级历史上册第12课-汉武帝巩固大一统王朝.pptVIP

人教版七年级历史上册第12课-汉武帝巩固大一统王朝.ppt

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第12课 汉武帝巩固大一统王朝 开场 西汉建立的时间? 开国皇帝? 都城? 公元前202年 刘邦 长安 导入 汉高祖刘邦 (休养生息) 汉文帝、景帝 (“文景之治”) 汉武帝 进入鼎盛时期 导入 汉武帝为推进大一统格局采取了哪些措施?(政治、思想、经济) 首先看推恩令实行背景 总目   刘邦共封了七个异姓王和九个同姓王他们在王国内可以任免官吏,自征租赋,自铸钱币,自集军队。 政治背景 史料一:西汉梁王出行,千乘万骑,和天子一样威风.还自造弓箭数十万,库存的珠宝玉器多于京师 史料二:山靖王刘胜的葬衣——金缕玉衣 如何削弱诸侯王 政治背景 怎样才能削弱诸侯王的势力,解除他们对中央的威胁,加强中央的权力? 1、谁向汉武帝提出什么样的建议? 2、该建议的内容是什么? 政治背景    汉武帝采纳主父偃的建议,颁布“推恩令”,规定诸侯王除了让自己的嫡长子继承王位以外,可将封地再分封给其子弟作为侯国,由皇帝制定封号。 政治 皇帝 诸侯王 侯 诸侯王 侯 侯 侯 中央统辖的郡 诸侯王 侯 侯 侯 侯 “推恩令” 妙在哪里(作用)? 政治 假如这个正方形为一个诸侯王的封地 他有四个儿子,根据汉朝的推恩令,他的封地就变成了如下图: 政治 推恩令后的诸侯王封地(阴影部分) 这个诸侯王的封地和以前相比有何变化? 政治 武帝又找各种借口削爵、夺地甚至除国,严厉镇压他们的叛乱,诸侯王从此一蹶不振。 你送來的賀禮太薄, 對朕不敬,削你的爵位! 公元前122年,汉武帝又借口诸侯王所献酎金的斤两、成色不合规定,废诸侯106人。 政治 但是当时仍有地方官员、豪强地主及皇族子弟不时的干些违法犯纪的事情,这些都使汉武帝不安起来。 怎样才能了解地方官员、豪强地主及皇族子弟的动向,使他们忠诚自己和不敢贪赃枉法、欺下瞒上呢? 政治 把全国分为13个州部,每州部派刺史一人,代表朝廷监视州部内的地方官吏、豪强及其子弟,严禁他们为非作歹。 刺史制度 通过推恩令和刺史制度,中央对地方的控制大大加强 政治 意义: 陛下万岁!用道家思想来治国最好,先帝们一直用道家思想治国,才有今天的成就。既然道家的思想这么好,那就继续采用。 道家代表 思想 启奏陛下,恕臣直言,现在有些人不把皇上放在眼里,整天说三道四,应该制定严厉的刑法,对乱说者治罪,看今后谁还敢诽谤皇上? 法家代表 思想 陛下万岁万岁万万岁!道家思想让人们没有约束,会说三道四。法家思想太残酷,不能体现皇上的爱民之心。用儒家思想治国,既体现皇上的仁慈,又教化了百姓。 儒家代表 思想 法家 儒家 那么 该用哪种思想来治理国家? 你怎么选? 思想 董仲舒 “罢黜 (chu)百家,独尊儒术” 主要内容: 作用: 把儒家学说立为正统思想,使儒家忠君守礼的思想成为大一统政权的精神支柱。 从此,儒学居于主导地位,为历代王朝所推崇,影响深远。 思想 汉武帝为达到“独尊儒术”的目的,采取了那些措施? 在长安设立太学,以五经为教材,培养统治阶级需要的儒学人才,儒士也进入各级政权机构。 五经: 《诗》、《书》、《礼》、《易》、《春秋》 思想 当时,私人铸币未完全禁止,盐铁经营权也大都掌握在豪强手中,这些富商控制了国家重要的经济命脉。他们唯利是图,不关心国事。西汉初年朝廷曾向他们借钱平反叛乱,他们却担心朝廷不能获胜而不肯借贷。 该如何加强朝廷对社会经济的控制? 怎么控制经济呢? 经济

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