七年级科学上册第4章物质的特性第2节质量的测量4.2.1质量及托盘天平的使用练习讲义浙教版.pptVIP

* 　第1课时　质量及托盘天平的使用 基础巩固 探究创新 1．一名中学生的体重最接近于(　　) A．0.5 t B．5×107 mg C．5×103 g D．500 kg 基础巩固 一、选择题 B 2．质量为3.5×105 mg的物体可能是(　　) A．一头牛 B．一本书 C．一只鸡蛋 D．一粒米 B 3．在宇宙飞船中，物体处于失重状态。如果将一塑料杯带到绕地球飞行的宇宙飞船中，塑料杯的质量(　　) A．为零 B．不变 C．变小 D．变大 B 4．小刘在游戏中把乒乓球压瘪了，但没有破裂，对于球内气体而言，没有发生变化的量是(　　) A．密度 B．质量 C．压强 D．体积 B [解析]当球被压瘪时，球内气体没有增加，也没有减少，所以气体的质量不变。 5．某同学要称量10.2 g食盐，1 g以上用砝码，1 g以下用游码。其操作方法如下：①取10 g砝码放右盘；②调节天平平衡；③左盘添加食盐到指针位于分度盘中央刻度线处；④移动游码到0.2 g处。其合理顺序是(　　) A．①②③④ B．②①④③ C．②③④① D．②④③① B 6．下列说法中正确的是(　　) A．登月舱从地球到月球，质量变小 B．1 kg铁比1 kg棉花的质量大 C．把钢棒轧成一张薄钢板，形态发生了变化，但质量不变 D．一杯水凝固成冰后，质量变大 C [解析]登月舱从地球到月球位置发生改变，物质多少没有变化，所以质量不变。1 kg铁与1 kg棉花的质量相等。把钢棒轧成一张薄钢板，形态发生了变化，物质多少没有变化，所以质量不变。 一杯水凝固成冰后状态改变，体积变大，但质量不变。 7．2017·广西 在测量金属块质量的实验中，当天平平衡时，放在右盘中的砝码和标尺上游码的位置如图35－K－1所示，则金属块的质量是(　　) A．5 g B．10 g C．15 g D．19 g 图35－K－1 D [解析]由图可知，砝码15 g，游码指示在4 g，共19 g。 8．以下是某同学使用托盘天平称量物体时的操作方法，错误的是(　　) A．取用砝码用镊子夹取 B．称量完毕后用镊子把砝码放回砝码盒中 C．砝码放在右盘 D．称量时，先加质量小的砝码，再加质量大的砝码 D [解析]托盘天平称量物体时应“左物右码”，放砝码要按先大后小的顺序。称量完毕后要用镊子将砝码放回砝码盒中。 二、填空题 9．(1)300 mg＝________g＝________kg。 (2)5 t＝________kg＝________g。 (3)600 g＝________kg＝________mg。 0.3 0.0003 5000 5000000 0.6 600000 10．2017·泰州 小明用天平测量矿石的质量，他先把天平放在________台面上，再将游码调到“0”刻度线处，发现指针停在如图35－K－2甲所示的位置，要使天平平衡，应将平衡螺母向________调，调好天平后，他进行了正确的操作，砝码和游码的位置如图乙所示，矿石的质量为 ________g。 图35－K－2 水平 左 52.4 [解析]使用天平时，应将天平放置在水平台面上；指针向右偏转，说明天平右边比左边重，此时应将平衡螺母向左移动，使天平平衡；矿石质量为砝码质量与游码质量之和：50 g＋2.4 g＝52.4 g。 11．某同学用天平测量一块金属的质量时，使用了3个砝码，有一个100 g，一个50 g，一个10 g，游码在标尺上的位置如图35－K－3所示，则这块金属的质量为________g。若在月球表面上用天平测同一块金属的质量，则读数跟在学校实验室的读数相比______(填“变大”“变小”或“不变”)。 图35－K－3 161.6 不变 [解析]由图可见，该天平标尺上的分度值为 0.2 g，游码所对应的刻度值是1 g＋0.2 g×3＝1.6 g，因此金属块的质量m＝100 g＋50 g＋10 g＋1.6 g＝161.6 g。质量是物体的基本属性，物体的质量不会随它的状态、形状、位置的变化而变化。在月球表面上用天平测同一块金属的质量，物体和砝码的质量不变，所以测量结果相同。 探究创新 小红同学测量固体质量时错把物体放在了右盘内，通过加减砝码和调节游码使天平平衡了，并读出物体的质量为18.6 g，已知她使用的天平最小砝码是5 g，物体的真实质量是________g。 4 *