《主要自然灾害的形成与分布》教案.docVIP

第一章 自然灾害与人类活动 第二节 主要自然灾害的形成与分布 PAGE PAGE 1 课题 第二节 主要自然灾害的形成与分布 课型 新课 授课 教师 邓美儒 授课 对象 高二年级 课 时 5课时 授课时间 教学 目标 与要 求 1、理解主要自然灾害种类的含义以及孕育它们的自然圈层； 2、图文结合，简述干旱、地震、热带气旋、洪涝等自然灾害的成因、特点和危害； 3、通过地图分析，能够阐述主要自然灾害的分布规律。 教学 重点 与难 点 重点： 主要自然灾害的成因分析、特点、危害及分布规律 难点： 各种自然灾害的成因分析 教 具 课本插图 课标 要求 1、列举自然灾害的主要类型；2、运用地图，说明世界主要自然灾害带的分布；3、结合实例，简述自然灾害的主要特点。 教 学 过 程 设 计 第二节 主要自然灾害的形成与分布 知识结构 热带气旋 热带气旋 干旱 寒潮 地震 滑坡与泥石流 地质灾害 气象灾害 主 要 自 然 灾 害 的 形 成 与 分 布 洪涝 风暴潮 病害 虫害和鼠害 水文灾害 生物灾害 灾种定义 形成原因 地理分布 世 界 主 要 自 然 灾 害 带 教 学 过 程 教 学 过 程 自然灾害分类及孕灾圈层： 分类 主要灾害 孕灾（环境）圈层 气象灾害 热带气旋、干旱、寒潮、冰雹灾害、雪灾、雾灾、风灾、雷电、低温冷害、霜冻等 大气圈 地质灾害 地震、滑坡、泥石流、火山、地面塌陷、地裂缝等 岩石圈 水文灾害 洪涝、风暴潮、海啸、海冰 水圈 生物灾害 病害、虫害、鼠害、赤潮 生物圈 一、气象灾害 （一）热带气旋 1、概念：是发生在热带或副热带的深厚的低气压涡旋 从气流来看，北半球逆时针，南半球顺时针。 2、分类：（国际标准） 分类 中心附近最大风力 台风（或飓风） 12级（32.6米/秒） 强热带风暴 10—11级（24.5—32.6米/秒） 热带风暴 8—9级（17.2—24.4米/秒） 热带低压 7级（17.1米/秒） 3、形成条件 ①有广阔的暖洋面，海水通过蒸发，能向大气提供充足的水汽； ②有下热下冷的不稳定大气层结，促使空气上升及水汽凝结致雨。 4、结构及其天气（P7图1.10） 台风眼：无风、少云和干暖； 旋涡风雨区：最强烈的降水，并伴随大风； 外围大风区：风速从外向内增加、无降水 5、发生季节：全年，以7—11月最为频繁 6、源地：太平洋、大西洋和印度洋的热带和副热带海域，以西北太平洋最多。 7、影响地区：集中在孟加拉湾北部及沿海地区，中国东南沿海、日本和东南亚国家，加勒比海和美国东部海岸。 8、灾害特征：狂风、暴雨，产生风暴潮。 9、移动路径判断（图1.11）：受大气环流运动方向的影响。如西北太平洋台风受东南季风的影响向西北方向移动。（北半球向西北、南半球向西南） 分布：①南北半球大洋西北部的热带和副热带海域；②主要影响区域：太平洋的中国东南沿海、日本和东南亚国家，印度洋的孟加拉湾北部及沿海地区，大西洋的加勒比海和美国东部海岸；③西北太平洋和南印度洋发生频率最高。 （二）干旱 1、概念：因长期无降水或降水量少而造成空气干燥、土壤缺水的一种现象。它由较长时间的气候波动或气候异变引起。 2、旱灾成因：两个条件，一是一段较长的时间内降水异常偏少（干旱）；二是引起水分极度缺乏，不足以维持人们生产生活需要，甚至危及人和植物的生存，严重阻碍经济发展。 3、旱灾特性：具有渐发性、持续时间长、影响范围广。 [学习方法]判断旱灾的标准： 致灾因子——干旱；受灾体——人、畜、农作物。 干旱与旱灾的区别？——在气候湿润、经济、人口密度大的地区，干旱更容易酿成旱灾。 4、旱灾的分布：降水不稳定的干旱、半干旱地区。非洲、亚洲和大洋洲的内陆地区，其中非洲最最严重。 [学习方法]判断易发生旱灾的地区：关键是降水不稳定。 [读图P9]旱灾多发生在西非、东非和南非地区，主要是降水不稳定的热带草原地区，而热带雨林和热带沙漠区发生频率较低。 （三）寒潮 1、概念：大范围强冷空气活动，主要发生在北半球中高纬地区的深秋到初春季节。 2、影响寒潮强度的因素：冷空气与受影响地区温度之差越大强度越大。 3、寒潮的影响：短期内气温骤降，并伴有大风、雨雪、霜冻，有时还带来暴风雪、沙暴等。 4、我国寒潮的定义：24小时内气温下降10℃以上，这一天内最低气温在5℃以下，为寒潮；而24小时内气温下降10℃ （四）其他气象灾害 1、冻害：（霜冻害、冻害、积雪、冻雨、结冰等5种）气温从0℃以上骤降到0 2、冷害：0℃以上，但低于农作物生长发育所需的环境环境温度，作物生长期延迟或损害。江南春季烂秧天气，称为“倒春寒”；秋季两广和闽南的低温冷害，称为“寒露风”；这种灾害不易被人们觉察，素有“哑巴灾” 3、雾灾：水平能见度低于1千米时称为大雾，1—10千米时称为轻雾。