数列总复习全部内容.ppt

用错位相减法求和应注意： (1)要善于识别题目类型，特别是等比数列公比为负数的情形； (2)在写出“Sn”与“qSn”的表达式时应特别注意将两式“错项对齐”以便下一步准确写出“Sn－qSn”的表达式． (3)在应用错位相减法求和时，若等比数列的公比为参数，应分公比等于1和不等于1两种情况求解． 2．(2013·济南模拟)已知等比数列{an}的前n项和为Sn，且 满足Sn＝3n＋k. (1)求k的值及数列{an}的通项公式； 解：(1)当n≥2时，由an＝Sn－Sn－1＝3n＋k－3n－1－k＝2·3n－1，得等比数列{an}的公比q＝3，首项为2. ∴a1＝S1＝3＋k＝2，∴k＝－1，∴数列{an}的通项公式为an＝2·3n－1. 裂项相消法求和 裂项相消是将数列的项分裂为两项之差，通过求和相互抵消，从而达到求和的目的． 裂项相消法求和 [例3]　已知数列{an}的前n项和为Sn，a1＝1，Sn＝nan－n(n－1)(n∈N*)．　 (1)求数列{an}的通项公式； [自主解答]　(1)∵Sn＝nan－n(n－1)，当n≥2时， Sn－1＝(n－1)·an－1－(n－1)(n－2)， ∴an＝Sn－Sn－1＝nan－n(n－1)－(n－1)an－1＋(n－1)·(n－2)， 即an－an－1＝2. ∴数列{an}是首项a1＝1，公差d＝2的等差数列， 故an＝1＋(n－1)·2＝2n－1，n∈N*. 利用裂项相消法求和应注意 (1)抵消后并不一定只剩下第一项和最后一项，也有可能前面剩两项，后面也剩两项； 3．(2012·“江南十校”联考)在等比数列{an}中，a10， n∈N*，且a3－a2＝8，又a1、a5的等比中项为16. (1)求数列{an}的通项公式； 解：(1)设数列{an}的公比为q，由题意可得a3＝16， ∵a3－a2＝8，则a2＝8，∴q＝2. ∴an＝2n＋1. 例3 【思路点拨】　把S＝an(Sn－)化为只含有Sn的式子，可求出Sn；把Sn代入bn用裂项法可求出Tn. 数列求和是高考的重点，题型以解答题为主，主要考查等差、等比数列的求和公式，错位相减法及裂项相消求和；数列求和常与函数、方程、不等式联系在一起，考查内容较为全面，在考查基本运算、基本能力的基础上又注重考查学生分析问题、解决问题的能力． “大题规范解答——得全分”系列之(五) ?利用错位相减法解决数列求和的答题模板 高频考点 2．一些常见数列的前n项和公式： (1)1＋2＋3＋4＋…＋n＝ ； (2)1＋3＋5＋7＋…＋2n－1＝ ； (3)2＋4＋6＋8＋…＋2n＝ . n2 n2＋n THANK YOU SUCCESS * * 可编辑 二、非等差、等比数列求和的常用方法 1．倒序相加法 如果一个数列{an}，首末两端等“距离”的两项的和相等或等于同一常数，那么求这个数列的前n项和即可用倒序相加法，等差数列的前n项和即是用此法推导的． 2．分组转化求和法 若一个数列的通项公式是由若干个等差数列或等比数列或可求和的数列组成，则求和时可用分组转化法，分别求和而后相加减． 3．错位相减法 如果一个数列的各项是由一个等差数列和一个等比数列的对应项之积构成的，那么这个数列的前n项和即可用此法来求，等比数列的前n项和就是用此法推导的． 4．裂项相消法 把数列的通项拆成两项之差，在求和时中间的一些项可以相互抵消，从而求得其和． [小题能否全取] 1．(2013·沈阳六校联考)设数列{(－1)n}的前n项和为Sn， 则对任意正整数n，Sn＝ (　　) [小题能否全取] 1．(2013·沈阳六校联考)设数列{(－1)n}的前n项和为Sn， 则对任意正整数n，Sn＝ (　　) 答案：D　 答案：C　 数列求和的方法： 1. 倒序相加法： 对某些前后具有对称性的数列， 可运用倒序相加法求其前n项和. 例1. 求和： 数列求和的方法： 2. 错位相减法： 例2. 求和： 考点探究?挑战高考 考点突破 分组转化法与公式法求和 分组转化法就是把一个数列的通项拆成若干个数列的通项的和，分别求出每个数列的和，从而求出原数列的和． 例1 【思路点拨】　分组分别求和，然后相加 【名师点评】　非等差、非等比数列求和的最关键步骤是“转化”，即根据通项公式的特点，利用拆项分组的方法，拆分为等差或等比数列的和或差，再进行求和运算． [例1]　(2011·山东高考)等比数列{an}中，a1，a2，a3分别是下表第一、二、三行中的某一个数，且a1，a2，a3中的任何两个数不在下表的同一列. 分组转化法求和 第一列 第二列 第三列 第一行 3 2 10 第二行 6 4 1