体育心理学实验.PPTVIP

（三）实验步骤： 1、接通计时计数器输入插座（注意方向一致）。 2、打开电源开关，计数器显示0.000 00状态。 3、通过双手，即右手完成上下移动轨迹，左手完成左右移动轨迹，将动作目标按圆的轨迹正常移动。 4、根据被试完成一次所用时间及错误次数，观察其注意力分配的能力。 5、每人测试5次，记录结果。 （四）实验结果： 分析实验结果并写出实验报告 个人及整组分析： 1号测试者 用时 错误次数 第一次 第二次 第四次 第五次 平均数 2号测试者 用时 错误次数 第一次…. 第五次 平均数 （实验四）声光反应时运动时实验 (一)实验目的： 学会操作仪器，并测量在不同声音条件下和不同光色下 的反应。 （二）实验仪器： 89C52型主机一台和光电反应键盘RS232-9 （三）实验步骤： 一、光反应时的测定 1、将光电反应键盘RS232-9插头插入主机连接电源。 2、按下1号键显“20”为测定次数，按1号键可显示“40”、“60”、“80”、 “20”。 3、主机按2号启动键，测试开始。 4、四种颜色的光刺激自动呈现无规则。 5、被试者根据不同颜色刺激呈现，用手指按下反应键盘上的对应颜色的圆孔，按错仪器会自动处理时间，不计入统计。 6、测试完后，仪器自动鸣响告知结束。 7、按下3号键显示器将依次显示数据。 二、声光反应时的测定 1、声光反应时先按4号键“n4”为声光反应时,显示“20”、“40”、“60”、“80”。 2、同上设置测试次数。 3、被试者将手指放在反应键盘上任意圆孔中，主试按下2号键开始。 4、仪器自动显现声光次数相等。 5、实验途中，手指放回键盘圆孔中实验继续。 6、结束同上。 7、连续按3号键，显示依次的数据。 一、光反应时的测定 （四）实验结果： 姓 名 总均 时间 红光 均时 绿光 均时 蓝光 均时 黄光 均时 均错 次数 1、 2、 3、 二、声光反应时的测定 姓名 声光平均 反应时 光刺激 反应时 声刺激 反应时 1、 2、 3、 实验五、动作技能的练习曲线 （迷宫）实验 （一）实验目的： 通过实验学会绘制练习曲线 （二）实验仪器： EP713型迷宫 、变压器 、试笔 实 验 （实验一）动作情绪稳定性实验 (一)实验目的： 学习使用测定动作稳定的仪器，测量简单动作的稳定性，检验情感对动作稳定的影响。 （二）实验仪器： EP704B九洞平衡实验仪 EP704A凹槽型平衡实验仪 （三）实验步骤： 1、测定动作稳定的程度 （1）先将EP704B九洞平衡实验仪、计数器等连接好，被试者坐时面对动作稳定器，使稳定器的边缘与桌边齐平，并与被试者的右肩相对。然后被试者手握试棒，手臂悬空，试棒与动作稳定器表面垂直。 （2）当主试发出“预备”口令时，被试者用试棒笔尖端插入最大的洞孔内，深度为1—2毫米，然后主试发出“开始”口令。同时计数器记时间。被试用试棒插入最大洞中并立即取出，要尽量做到不碰洞边，再依洞的大小顺序用同样的方法插入其余的八个洞，如果电笔碰到第七洞边，讯响器响了，计时计数器计出错一次，碰壁指示灯点亮，当做到小孔时碰到孔底计数停止，结束指示灯点亮，同时蜂鸣器鸣响，实验结束。按动计时计数器上的N/T按钮,获得实验的时间和出错次数。 （3)左手与右手各实验10次,在每次左右手轮换之间相隔15秒钟。 2.测定比赛时紧张情感对动作稳定的影响的影响 两组进行比赛，共分成四对，每对比赛三次。三战二胜。主试要报道比赛状况，营造比赛气氛。 （四）实验结果： 1、列出测量动作稳定性的成绩表，并计算其平均数和标准差右手与左手的动作稳定性。 2、比较左手与右手的动作稳定性 3、写出实验报告 ? 姓名 1 2 3… 10 – x S ? 时间 错次 时间 错次 时间 错次 时间 错次 时间 错次 时间 错次 左手 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 右手 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? （实验二）运动时反应时实验 1. 反应时间指的是从刺激呈现到外部反应开始所用的时间。 2. 运动时间指的是从开始运动到运动完成所用的时间。 3. 反应时运动时测定仪 , 就是根据这个意思 , 采用单片计算机控制 , 随机呈现不同方位的刺激，以测定被试的反应时运动时。 测定仪在一组实验结束后，可显示： 1． 一组实验的次数。 2． 总反应时间。（反应时间的累加） 3． 平均反应时间。 4． 总运动时间。（运动时间的累加，已去