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课堂探究 (2)小李为完成用四个定值电阻进行实验,他应选择的滑动变阻器的最大阻值不能小于 。 40Ω 课堂探究 例2.小波同学为了探究电流跟电压的关系,在如图1所示的情况下,他要将A、B两点间的电压从2v增大为3v,下一步的操作应当是( ) 记录电流表和电压表的示数 B. 将滑动变阻器向右移 C. 将滑动变阻器向左移动 D. 适当增加电池的节数 C 课堂合作探究 二、如图并联电路中,支路电阻 分别是R1、R2。求: (1)R1、R2并联的总电阻R与 R1、R2的关系式; (2)通过R1的电流为I1与通 过R2的电流I2之比。(用R1、R2表示) 解:根据欧姆定律:I1= U1/R1,I2=______,I=_______, 由于:I=I1+I2,因此:U/R=_______+_______ 又因为并联电路各支路两端的电压相等,即:U= U1=U2 可得: =________ ,I1∶I2= _______=________ U2/R2 U/R U2/R2 U1/R1 课堂合作探究 点拨二: 1.对于n个电阻R0并联,同理可以得到: R=_______ 2.利用“影响电阻大小的因素”来解释:把几个导体并联起来,相当于增加了导体的__________,所以并联电路的总电阻比任何一个导体的电阻都____,总电阻也叫并联电路的等效电阻 3.并联电路分流的规律I1/ I2=______;该式表明,在并联电路中,电流的分配跟电阻成 _______比。 R0/n 横截面积 小 R2/R1 反 课堂探究 例3.两导体电阻R1=1000Ω,R2=1Ω,并联起来使用时并联总电阻R的阻值范围 ( ) A.大于1000Ω B.在1Ω与1000Ω之间 C.小于1Ω D.无法确定。 例4.有两个电阻阻值分别为6Ω和9Ω,串联后接到某电源上,那么两电阻中的电流之比为___ _,两电阻两端的电压之比为__ __。如把这两个电阻改为并联后接到原电路中,那么两电阻中的电流之比为__ __,两个电阻两端的电压之比 为__ __。 C 1:1 2:3 3:2 1:1 课堂探究 点拨三:如何判断动态电路中电表的示数变化 (1)判断电路时串联还是并联(可去掉电压表和断开的开关); (2)判断电表是测哪里的电流或电压 (3)判断由于开关的闭合、断开或滑动变阻器滑片的左、右移动,而引起电路 中电阻的如何变化; (4)根据欧姆定律,判断由于电阻的变化,而引起电路中电流或电压如何变化。 例5.如图所示,小宇运用 电学知识设计了一个电 子身高测量仪,其接入 电路 的电阻与接入电路 的棒长成正比,金属杆cd和MP (右端P是滑片)与电路接触良好,杆cd和MP的电阻不计.当被测身高增加时,电压表的示数( ) A.变大 B.变小 C.不变 D.无法确定 课堂合作探究 A 课堂探究 例6.如图所示,当开关S闭合,滑动变阻器的滑片P由右端向左滑向中点处的过程中( ) A. 电压表V的示数变小,电流表A2示数变大 B. 灯泡变亮,电流表A2示数变小 C. 电压表V的示数不变 ,灯泡亮度不变 D. 电流表A1示数不变,电流表A2示数变大 C 课堂探究 例7.如图所示电路,当滑动变阻器滑片P向a端滑动的过程中, 电流表、电压表示数变化情况是( ) A.电流表示数变大 B.电流表示数变小 C.电压表示数变大 D.电压表示数变小 C 课堂探究 8.如图所示的电路中,电源电压恒定,当开关S闭合时( ) A.V表示数变小,A表示数变大 B.V表示数变大,A表示数变小 C.V表示数不变,A表示数变小 D. V表示数不变,A表示数变大 D 夯实基础 1.有两个电阻阻值相同,串联后总电阻为8欧;那么这两个电阻并联后总电阻为 ( ) A.2欧 B.4欧 C.8欧 D.16欧 课后作业 A 课后作业 2.如图所示的四个电路中,电源两端电压均为 U,电阻R1>R2.关于电路中电流的大小下列判断正确的是( ) A.I1>I2 B.I1<I3 C.I2<I4 D.I3>I4 C 课后作业 3.(2017秋?安达市校级期末)下列说法正确的是( ) A.并联电路的总电阻等于各电阻的倒数之和 B.串联电路中任何一个电阻小于串联总电阻 C.串联电路中的电阻越大,它两端的电压就越小 D.并联电路中的电阻越大,
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