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方程的根与函数的零点;学习目标：
1：理解零点的概念
2：理解函数的零点，方程的根与函 数图像的关系。
3：能运用零点的存在性定理判断零点的存在性。
4：体会函数与方程，数形结合，转化与化归思想在解题中的应用。;问题1：（预习检测）求下列方程的根，并作出相应函数的图象，指出函数的零点。
; 1.对于函数y=f(x)，我们把使f(x)=0成立的实数x叫做函数y=f(x)的零点．;方程的根与函数的零点 等价关系,梳理提升;设问激疑,延伸拓展 ;解：用计算器或计算机作出x、f(x)的对应值表（表3-1）
和图象（图3.1—3）;;思考：;;存在性定理判断零点所在区间。;;方法二：;变式训练：;课堂小结;; 2 .函数 的零点所在的一个区间
（ ）．
Ａ． Ｂ． Ｃ． Ｄ．
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