2016年高考考点总动员系列专题08 正确使用词语（包括熟语）之感情色彩不当（学生版）.docVIP

2016年高考考点总动员系列 专题07 正确使用词语（包括熟语）之感情色彩不当 主标题：感情色彩 关键词：词义褒贬 难度系数：*** 推荐指数：*** 【知识框架】 【典例回顾】 感情色彩不当主要有褒词贬用和贬词褒用两种，主要是在辨析成语的情感色彩上命制试题。 ☆例题展示 1．【2015年高考山东卷】下列各句中，加点的成语使用正确的一项是（ ） A．新闻发布会上，他讲话仅用了八分钟，简介明了，新闻性、针对性强，没有一句穿靴戴帽的空话套话。 B．联合国大会曾经两次召开会议，讨论是否应该废除死刑的问题，但因各方立场南辕北辙，讨论无果而终。 C．本届展销会邀请到了安徽、浙江、上海等地知名企业，湖笔、宜笔、徽墨、宜纸、歙砚等文房四宝济济一堂。 D．写一篇小说并不太难，但要想让自己的作品在擢发难数的小说中引起读者广泛关注，就不那么容易了。 【答案】A 【解析】A．穿靴戴帽：比喻在写文章或讲话中套用一些空洞的，例行的政治说教。因多在开头和结尾部分，所以说“穿靴戴帽”。此处使用正确。B．南辕北辙：想往南而车子却向北行。比喻行动和目的正好相反。此处不合语境。C．济济一堂：形容很多有才能的人聚集在一起。不能形容物品。对象不当。D。擢发难数：形容罪行多得数不清。对象不当，感情色彩不当。 2．【2014年高考广东卷】下面语段中画线的词语，使用不恰当的一项是（ ） 与连篇累牍的电视剧本身相比，剧中翻书的动作、人物的坐姿等，只是一些细节。然而，令专家如鲠在喉、遭观众调侃的，正是其中与历史常识相冲突的文化“倒刺”。梳理这些细节，无论是将死后谥号、庙号当作生前名号，还是“早产”的线装书、字画、历史事件等，其中的知识性错误都不难发现。只要多一些检查环节，多一些细节上的较真，在文化产品正式推向受众之前做好知识核查，诸多类似笑话或许是可以避免的。 A．连篇累牍 B．如鲠在喉 C．梳理 D．受众 【答案】A 【解析】 试题分析：该题与去年相比，去掉了对虚词的考查。此类题要在理解句意的基础上，结合具体语境及词语的意思来分辨，做出判断。A项，连篇累牍：形容篇幅过多，文辞过长，文风不正。此处并体现不出贬义。B项，如鲠在喉：比喻心里有话没有说出来，非常难受。C项，梳理：梳爬整理；D项，受众：受众指的是信息传播的接收者，包括报刊和书籍的读者、广播的听众、电影电视的观众、网民。所以选A。 仙人指路 上面两道题目中的“擢发难数”和“连篇累牍”都是贬义词，而句子的语境都是褒义的语境，造成贬词褒用。 【技能方法】 1．平时积累时注意成语的感情色彩。 2．答题时注意分析语境是褒义还是贬义，然后看成语的感情色彩是否和语境相符。 【基础达标】 1．下列各句中加点的成语使用恰当的一项是（ ） A．上山路上，我们常找来等高线图察看，有的同学还用军事望远镜煞有介事地东张西望，引来不少人围观。 B．工会准备组织职工去九寨沟旅游，大家兴致勃勃，小张更是推波助澜，积极鼓动年轻人提出要搞生态自助游。? C．近年来，新闻学专业越来越热，许多学生也跟着蠢蠢欲动，纷纷选学这一专业，希望将来能做一名新闻工作者。 D．我们来到了实习工厂，厂领导和工人们对我们的工作和生活早已做了周密安排，他们对我们的关心真是无所不至。 【答案】A 【解析】（煞有介事，指装模作样，活象真有那么一回事似的。多指大模大样，好象很了不起的样子。B推波助澜，澜：大波浪。比喻从旁鼓动、助长事物（多指坏的事物）的声势和发展，扩大影响。C蠢蠢欲动，蠢蠢：爬虫蠕动的样子。比喻敌人准备进攻或坏人阴谋捣乱。D无所不至，至：到。指没有不到的地方。也指什么坏事都做绝了。） 2．下列各句中加点的成语使用正确的一项是（ ） A．假以时日，我们可以巧立名目，开发大批新颖别致的旅游项目，为景区再添光彩。 B．培根和笛卡儿提出的科学方法论对近代科学技术的发展起到了敲门砖的作用。 C．附庸风雅的人主观意图是为了装点门面，但他们不去学野蛮，却来学风雅，也总算见贤思齐，有心向善，未可厚非。 D．同学们，考人大学仅仅是一个新的起点，让我们志存高远，学海无涯苦作舟，在老师们的推波助澜下，直挂云帆济沧梅! 【答案】C 【解析】（附庸风雅，形容缺乏文化修养的人追随于文化人，装出自己很有修养，文雅有风度的样子。A巧立名目，变着法定出一些名目来达到某种不正当的目的。B敲门砖，敲门的砖石。比喻借以谋取名利的工具，目的一旦达到就被抛弃。 3．下列各句中加点的成语使用正确的一项是（ ） A．李老汉是一个知恩图报的人。别人给他的帮助与恩惠，哪怕仅仅只是一句安慰的话，他也睚眦必报。 B．文艺演出现场，身着盛装的表演者光着脚、微笑着，一边跳着傣族舞，一边向人们泼水致意，在场群众纷纷拍手称快。 C．辩论会上，选手们唇枪