二年级语文下册 木兰从军 5教案 苏教版.docVIP

PAGE 木兰从军 教学目标1.认识9个字，会写8个字。自主积累词语。2.分角色正确、流利的朗读课文，表演《木兰从军》的故事。3.了解花木兰代父从军的故事，感受花木兰对父母的孝顺、对国家的热爱。4.初步了解剧本的形式。教学重点、难点1.认识9个字，会写8个字。2.朗读表演这个故事。教学准备生字词语卡片，课件。教学过程 第一课时 一、激趣导入1.播放《花木兰》的课件，看完后用自己的话说说这个故事。2.花木兰是一个女英雄，她代父从军，立下汗马功劳。今天我们学习一篇新的课文《花木兰》。板书课题。3.学生读题，质疑。二、初读课文，识字1.自由读课文，你发现这篇课文和我们以前学过课文有什么不同？2.教师介绍剧本。3.请你们再读课文，要求：读准字音，读通句子，把感觉困难的句子多读几遍。4.出示生字卡片，学生认读。5.分组交流识字方法。6.出示词语卡片，学生开火车。7.全班交流识字方法。8.四人小组练习朗读，把课文读得正确流利。三、学习生字1.出示会写字，学生读一读。2.给这个8个字说词。3.同桌交流识字方法，并说说怎样来写这些字才好看。4.有哪些字需要帮助。5.教师范写。6.学生书写，教师巡视，个别指导。7.书写评价。作业：1.读课文。2.写字。 第二课时 一、复习1.听写词语。2.测读句子。二、学习新课1.自由读