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西南科技大学工程技术中心 大学生创新创业实践基地 西南科技大学工程技术中心 大学生创新创业实践基地 每一个章节,包括主题内容,教学知识、案例、总结、问题思考、创业模型等 * 大学生“创业基础”公选课 本章内容与课时安排 第一章 创业、创业精神与人生发展 第一节 2课时 创业与创业精神 第二节 1课时 知识经济发展与创业 1课时 创业与职业生涯发展 第三节 通过本部分教学,使学生了解创业的概念、创业与创业精神的关系、 创业与人生发展的关系,以及创业和创业精神在当今时代背景下的意义和 价值,正确认识并理性对待创业。 案例:李开复创业开办创新工场 李开复(1961年12月3日-)1998年,李开复加盟微软公司,并随后创立了微软中国研究院(现微软亚洲研究院)。2005年7月加入Google(谷歌)公司,并担任Google(谷歌)全球副总裁兼中国区总裁一职。2009年9月宣布离职并创办创新工场任董事长兼首席执行官。 分析:李开复开办创新工场前的创业储备有哪些? 上节课作业:创业过程与阶段划分 第二节:知识经济发展与创业 通过对知识经济发展的分析,使学生了解创业热潮形成的深层次原因,认识经济转型与创业热潮的内在联系,明确创业活动对于经济社会发展的贡献。 (1)课程内容。 经济转型与创业热潮的关系 创业活动的功能属性 知识经济时代赋予创业的重要意义 (2)教学要点。 经济转型是创业热潮兴起的深层次原因。 经济社会发展不同阶段创业活动的特征。 创业具有增加就业、促进创新、创造价值等功能,同时也是解决社会问题的有效途径之一。 本节学习要点 了解知识经济 世界经合组织认为:知识经济即以知识为基础的经济,是以现代科学技术为核心的,建立在知识信息的生产、存储、使用和消费之上的经济。即知识或现代科学技术作为一种生产要素在社会再生产过程中起主导作用的经济。其最重要的特征是可以把知识作为资本来发展经济。知识经济也有三个“最大限度”:最大限度地利用知识,最大限度地优化配置自然资源,最大限度地使用高技术,以替代稀缺资源。 知识经济的兴起将对投资模式、产业结构、增长方式和教育的职能与形式产生深刻的影响。在投资模式方面,信息、教育、通讯等知识密集型高科技产业的巨大产出和展现出的骤然增长的就业前景,将导致对无形资产的大规模投资。在产业结构方面,一方面,电子贸易、网络经济、在线经济等新型产业将大规模兴起;另一方面,农业等传统产业将越来越知识化;再者,产业结构的变化和调整将以知识的学习积累和创新为前提,在变化的速度和跨度上将显现出跳跃式发展的特征。同时,知识更新的加快使终生学习成为必要,受教育和学习成为人一生中最重要知识经济的时代。 知识经济的影响 知识经济与传统经济的区别 传统经济主要指农业经济和工业经济,主要依靠人力、物资资源和资本等这样一些生产要素投入的经济增长为特征。因此是以物质、资本在生产中起主导作用的经济形式。传统经济学的基本出发点有三个“最大限度”:最大限度地开发自然资源,最大限度地创造物质财富,最大限度地获取财富。 主导要素 财产形式 经济规律 竞争对象 投资重点 传统 经济 土地、劳动力、设备、各类资本等 对土地、劳动力、设备、资本的占有,有形垄断 有形资源的边际收益递减规律,传统经济理论 自然资源、劳动力和各类资本等 机器、设备、生产线等有形资产,追求规模效益 知识 经济 知识产权、人力资源、各类资本等 对知识资本、人力资本的占有,无形垄断 知识的溢散功能与其边际收益递增规律,新经济理论 知识产权及其市场竞争的垄断地位 人力资源、知识产权、信誉与品牌等无形资产 知识产权经济与传统经济的对比 经济转型指的是资源配置和经济发展方式的转变,包括发展模式、发展要素、发展路径等等转变。从国际经验看,不论是发达国家还是新型工业化国家,无一不是在经济转型升级中实现持续快速发展的。我国从九五计划开始即提出了经济转型问题。 当前社会环境下的创业趋势: 1、网络环境成熟促进IT创业潮; 2、劳动密集型转变为技术密集型; 3、第三产业创业趋势明显; 4、自主择业,自主创业成为趋势; 5、健康产业、医药领域、清洁能源、新农业成为发展新趋势。 经济转型与创业热潮的关系 农业时代 工业时代 商业时代 信息时代 创业型经济时代 美国超过90%财富是1980年代后创造的,创业型经济是美国最重要战略优势; 第二次世界大战后,在美国小创业型企业的创新占所有创新的一半,占重大创新的95%;每1美元的研发经费产生的创新是大企业的两倍; 中国中小企业1000多万家,占全国注册企业总数的90%以上
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