学校分配标准汇编.docVIP

PAGE / NUMPAGES 学校分配制度 第一章 总 则 为贯彻国务院国发〖1993〗79号文件精神，根据南通市教委、通州市教育局、农场党委和教卫科对学校人事、分配制度改革地要求，进一步推动学校内部经管体制和教育教案改革、更好地调动全体教职工教书育人、服务育人和经管育人地工作积极性、创造性，奖勤促懒、奖优罚劣，区分干多干少与干好干坏地差别，建立进取竞争和奖励约束地经管机制，创设既有活力又有压力地工作氛围.全面提高教育质量和办学水平，从本校实际情况出发，并参考兄弟学校经验，特制定本“条例”.资料个人收集整理，勿做商业用途 本条例在制定和发放过程中，始终遵循下列六项基本原则： 一、体现按劳分配原则.“条例”本着多劳多得，优劳多得，责任重多得地精神，鼓励满负荷、超负荷工作.奖金和津贴面向担子重、责任大，实绩好地教职员工倾斜，以进一步克服分配制度上地福利化和平均主义倾向.资料个人收集整理，勿做商业用途 二、倡导奉献精神原则.“条例”提倡教职员工立足自身工作岗位，以学校教育、教案、经管目标和整体利益为重，发扬敬业奉献精神，作出自己应有地贡献.坚持工作态度与工作实绩考核相结合，精神鼓励与物质奖励相结合.资料个人收集整理，勿做商业用途 三、贯彻考核兑现原则.“条例”自始至终贯彻先考核后兑现地工作思路，摒弃因职因位取酬，坚持考勤考绩定酬，以进一步推动勤勉进取地务实作风.资料个人收集整理，勿做