《道德与法治》七年级上册9.2 增强生命的韧性.pptxVIP

第四单元 生命的思考 第九课 珍视生命 第2课时 增强生命的韧性;学习目标;导入新课; 内蒙女考生跳楼身亡：2016年6月8日，一名内蒙古高考女生考完语文后就跳楼自杀，女孩称我有心脏病没救了，对民警劝导工作置之不理。此后突然从22层约60米的楼顶跳下坠落气垫。;新课探究;2.认识挫折;面对不同的挫折，不同的人会有不同的情绪感受和行为反应； 即使遭遇同样的挫折，不同人的情绪感受和行为反应也是不同的； 同一个人在生命的不同时期，对于挫折也会有不同的感受和行为反应。;3.林肯充满挫折的一生;1838年，29岁，努力争取成为州议员的发言人，没有成功。 1840年，31岁，争取成为被选举人，落选了。 1841年，32岁，当选国会议员。 1843年，34岁，参加国会大选，竞选国会议员连任，又落选了。 1846年，37岁，再次参加国会大选，这次当选了！前往华盛顿特区，表现可圈可点。 1848年，39岁，寻求国会议员连任，失败了。 1849年，40岁，想在自己州内担任土地局长，被拒绝了。 1854年，45岁，竞选参议员，落选了。 1856年，47岁，在共和党的全国代表大会上争取副总统的提名得票不到100张，又失败了。 ;1858年，49岁，竞选参议员再次失败。 1860年，51岁，当选美国第16任总统。 1864年，55岁，连任美国总统，北方军取得胜利。 1865年，56岁，4月14日晚，在华盛顿福特剧院被演员约翰·威尔克斯·布斯开枪射击，15日去世。;生活中的挫折是我们生命成长的一部分。面对挫折，我们需要及时调整自己，正确对待挫折。;目标导学二：发掘生命的力量; 另一位登山者，因失去知觉倒在雪地中。当他清醒过来，马上意识到自己面临生与死的抉择，这时，他只有一个信念：一定要努力活下来。他知道停下来就意味着死亡，所以，一直不停地走着。接下来的几个小时好似几个世纪，他一步一步艰难地挪动着。最后，他回到营地，迷迷糊糊地倒在帐篷前，队友最终把他救活了。;2.我的挫折经历;（2）行为反思：;（3）分组讨论：从家庭、学校、社会等外部因素和自身的内部因素来分析造成挫折的原因。 （4）引导学生分析出不能改变的因素，自己可以采取的积极做法，以及面对能改变的因素需要自己采取的积极做法。;3.增强生命韧劲，我有办法;;课堂小结;1. 遇到挫折俗称“碰钉子”，下列人物遇到了自己人生道路上的“钉子”的有??? (??? )①小明高考成绩不理想，未能进入名牌大学，内心十分失落②某同学因长相丑陋，求职多次被用人单位拒绝③小刚因周六晚上玩了一会儿游戏受到妈妈打骂④李宁的亲人在“东方之星”游轮沉船事故中遇难?A．①②④? B．①②③?? ?C．②③④??? D．①②③④;2.“如果生活只有晴空丽日而没有阴雨笼罩，只有幸福而没有悲哀，只有欢乐而没有痛苦，那么，这样的生活根本就不是生活——至少不是人的生活。”这说明( ??? )A．人生难免有挫折，挫折与人生相伴B．山重水复疑无路，柳暗花明又一村?C．挫折就是人生成长的障碍D．挫折并不可怕，可怕的是不能正确对待挫折