【2012年暑假总动员】高考语文 《课时 周测 月考》 《始得西山宴游记》 苏教版必修1.docVIP

PAGE 19、始得西山宴游记 自 学 导 航 Ⅰ.学习目标： 1．理解作者被贬永州后寄情山水聊以忘忧的情怀。 2．理解课文在比照与映衬中写景的特点。 Ⅱ.学法建议： 读柳宗元的山水游记，很容易被那奇丽秀美的山水风光所陶醉，仿佛和作者一起消融在那邈远无限的景色之中，正如文中所说“心凝形释，与万化冥合”。这篇游记则主要是写游山感受，以舒抑郁，并不着意于描写山水。它构思精深，而结构平常，重在写意。实质上，这是作者贬谪永州后遨游山水的一个思想小结，主题是探索一条真正遣闷舒怀的道路。 文题为“始得西山宴游记”，文章重点自然应当写宴游西山，但如果劈头就直写西山之游，未免平淡无奇，落入窠臼。作者采用了曲折人题的方法，在写始得西山之宴游前，先写了未得西山之宴游。在自认为“凡是州之山有异态者，皆我有也”的情况下，笔锋轻轻一转，点出“而未始知西山之怪特”，由此转入正题，开出一片新天地。于是，在一种迫不及待的心情中，读者跟随作者一起开始了西山之游。这种构思既新颖又自然。 因而学习过程中我们要重点把握课文在比照与映衬中写景的特点，进而去理解作者的真实写作意图。 Ⅲ.课前预习： 1．给下列加点字注音 ⑴僇 人 ⑵惴 栗 ⑶施施 ⑷榛 莽 ⑸茅伐 ⑹箕 踞 ⑺衽 席 ⑻岈 然 ⑼若垤 ⑽攒 蹙 ⑾培 娄 ⑿颢 气 ⒀引觞 ⒁斫 ⒂遁 隐 ⒃颓 然 2．解释下列加点词的意义 ①披草而坐　 ②意有所极　 ③外与天际　 ④箕踞而遨　 ⑤穷回溪　 ⑥故为之文以志 3．通假字 ①自余为僇人 ②梦亦同趣 4．指出下列句子中加点的词类活用现象，并加以解释 　①日与其徒上高山，入深林。　　　　　　　　　 ②醉则相枕以卧，卧而梦。　　　　　　　　　　 5．指出下列句子的句式特点 　⑴是岁，元和四年也。 ⑵是州之山水有异态者。 6．翻译下列句子 (1)余自为人，居是州，恒惴栗。 翻译：_______________________ (2)苍然暮色，自远而至，至无所见而犹不欲归。 翻译：_______________________ (3)心凝形释，与万化冥合。 翻译：_______________________ 　(4)然后知吾向之未始游。 翻译：_______________________ 7.文学文体常识 ①柳宗元(773—819)，唐代 家、 家。字 ，祖籍河东(今山西永济县)，后迁长安（今陕西西安），世称 。因官终柳州刺史，又称 。与韩愈共同倡导唐代古文运动，并称 。 ②“记”，是古代的一种 。主要是记载 ，并通过记事、记物，写景、记人来抒发作者的感情或见解，即景抒情，托物言志。 跟 踪 训 练 一、基础训练 1、下列解释有误的一项是（ ? ）（该部分字体有误，已改正） 　　A、隙（空闲） 披草（分开草） 施施（慢步走着的样子） 惴（恐惧不安，战战兢兢的样子） 　　B、徒（指出游时的随从人员） 极（至，到达） 箕踞（盘踞） 衽席（座席） 　　C、岈然（山谷幽深的样子） 培（小土丘） 颢气（浩气） 遁隐（隐藏） 　　D、缘（循，沿着） 苍然（青灰色，黄昏时的天色） 冥合（融合为一体） 志（记） 2、没有通假字的一项是（ ? ） 　　A、自余为僇人?????????? B、梦亦同趣 　　C、悠悠乎与颢气俱?????? D、心凝形释 3、划线字意思相同的一组是（? ） 　　A、以为凡是州之山有异态者???????? 始指异之 　　B、颓然就醉??????? 然后知吾向之未始游 　　C、而未始知西山之怪特???? 故为之文以志 　　D、然后知是山之特立?????? 是岁元和四年也 4、下列运用借代的一项是（? ） 　　A、萦青缭白???? B、若垤若穴???? C、引觞满酌??????D、皆在衽席之下 5、写出下列划线词的古今义。 ??? ①然后知是山之特立 ????? 古义____________，今义_____________ ??? ②游于是乎始 ????? 古义?____________，今义_________ 6、填