办学水平督导评估自评报告.docVIP

办学水平督导评估自评报告 响 水 中 心 校 2008.5 响水中心校办学水平督导评估自评报告 一、自然情况 我校地处公主岭市东南边境，1所中心校，所辖12所村小，现有在岗教师134人；学生1155人；教学班73个。 二、自评情况 新一轮督导评估工作即将开始，按市督导室安排，我校先走一步。接到任务后，我们马上行动，着手落实，争取圆满完成这项工作任务。 我们首先召开了班子会，系统学习了评估方案和指标体系，并成立了督导评估领导小组，具体分解任务，在此基础上，我们召开了全体教师会，传达有关新一轮督导评估有关精神，进行了全体动员。然后，按照责任分工，分别进行了学校、教师、学生自评。在自评基础上，各部门进行汇总，写出文字材料，再由领导小组进行综合分析，最后形成学校督导评估自评报告。 根据57条C级指标体系，自评情况如下： C1、学校设置 学校设置合理，保证了学生就近入学，如何国家规定的选址要求。绝大多数学生距离学校比较近，服务半径超过2.5公里的学生仅占全校学生总数的1/6，这1/6学生有接送班车，车况良好，司机驾驶证齐全，有正规合同。学校对班车加强管理，对司机经常进行安全教育。 C2、校园 校园规划设计合理，占地面积2万平方米，14个教学班，500名学生，生均占地40平方米，生均占地面积达标；绿地约1000平方米，生均2平方米。运动场设有200米环形跑道，满足要求。校园配套设施齐全。 C3、校舍及桌椅 校舍总面积2580平方米，生均5.16平方米，生均校舍建筑面积达标。全校房舍完好，无危房，学生课桌椅完好率达100％。 C4、实验室建设 学校建有实验室、实验仪器室，基本满足自然课实验需要。2005年，建成了电教室，安装了大屏幕投影，绝大多数教师能自制课件。 C5、信息化建设 中心校基本实现“校校通工程”完成了现代远程教育工程，电教教材基本满足教学需要，音像资料略有欠缺，且种类不全，部分不适用于当前的教材版本。 C6、音体美卫生劳技器材 经过不断购置增添，现在体音美器材种类比较齐全，数量达到规定标准，基本满足教学需要，达到农村乡镇2类配备要求。据统计，学校现有拔河绳1条；秒表2块；长短跳绳260条；排球80个；足球、篮球各17个；篮球架2副；足球门1副；体操垫4副；山羊、木马、跳箱满足上课需要，另有秋千架、转伞、单杠等。音乐方面：有电子琴2台；大鼓1面；小鼓16面；录音机6台。美术器材欠缺较大，基本是一无所有。 C7、图书室建设 学校建有图书室，有专门管理人员，现有图书7000册，生均13 册，各种报纸、刊物30种，图书、报刊都有详细登记。且按照上级要求，还有欠缺。 C8、教育经费 生均公用经费和预算内生均公用经费拨款达到省规定标准，并逐年增长，2007年每生平均280元。 C9、教师工资 教师工资标准符合国家和省的规定，保证足额兑现，无拖欠现象。教师本人持有工资卡，月末前，工资全部入卡，并随时支取。 C10、班子与机构 中心校现有校级领导4人，中层领导6人，村小校长13人，领导班子积数基本配齐，年龄结构合理，达到了老中青结合，成员学历全部达标，做到了分工明确，各司其职。存在问题是一些新上岗成员没有取得岗位培训合格证。 C11、教师配备 中心校现有教学班14个，教职工41人，其中专任教师25人，学生555人，专任教师与学生比为1：22.2，符合要求。教职工与学生比为1：13.5，编制偏差率达6％。原因是中心校必须配备一定职数的行政领导，同时，还有会计、出纳等后勤保障人员。 C12、教师资格与学历 全体任课教师普通话水平全部达标，100％取得了教师资格证，学历达标100％。 C13、专业技术岗位结构 中心校有教职工40人（不含工人），其中高级职称1人，占2.5％，中级职称17人，占42.5％，初级职称22人，占55％，基本符合要求。 C14、班级编排 在班级编排上，坚持按公开原则随机分班，并均衡配置各班教师，从未设过重点班。全校14个班级中，有10个班班额符合要求，每班在45人以下，有4个班超出45人。原因是姜家店小学有2个班合并到中心校，致使一年和六年共4个班超过45人。 C15、课程管理 做到了严格执行省定课程计划，开全学科，上足节数。学期初，由中心校制定教学进度，并随时抽查，保证进度适中，不拖拉，不冒进，严格按课程表授课，无课时偏差现象。 C16、学生管理 坚持以人为本，尊重学生人格，多年来没有出现过体罚或变相体罚学生现象，也没有歧视差生问题，从没开除过学生。 C17、招生考试 每学年初，