人教七年级上-9 《从百草园到三味书屋》 教学设计（二）.pptVIP

-*- * 语文 人民教育 七年级上 第三单元 9 《从百草园到三味书屋》 教学设计（一) 教学设计（二） 10 《再塑生命的人》 教学设计（一) 教学设计（二） 教学设计（三） 11 《论语十二章》 教学设计（一) 教学设计（二) 写作： 写人要抓住特点 作文指导设计 1 从百草园到三味书屋 碧绿的菜畦 朗读直接描写百草园的段落，百草园给你留下了怎样的印象？ 品味童年的乐园 不必说……也不必说……单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。 你觉得鲁迅介绍的哪一处最好玩，最有味道？ 扫开一块雪，露出地面，用一枝短棒支起一面大的竹筛来，下面撒些秕谷，棒上系一条长绳，人远远地牵着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一拉，便罩住了。 鲁迅是如何把捕鸟的过程简练地介绍清楚的？ 插叙——美女蛇的故事 美女蛇的故事让百草园充满了什么感觉？ 我不知道为什么家里的人要将我送进书塾里去了，而且还是全城中称为最严厉的书塾。也许是因为拔何首乌毁了泥墙罢，也许是因为将砖头抛到间壁的梁家去了罢，也许是因为站在石井栏上跳下来罢……都无从知道。总而言之：我将不能常到百草园了。Ade，我的蟋蟀们！Ade，我的覆盆子们和木莲们！ 从三味书屋