《组织行为学》教案（辽宁大学）.docxVIP

辽宁大学《组织行为学》教案 目 录 概要 ■ 教学目的和要求 ■ 教学方法 ■ 教学参考书 第一章 导论 ■ 教学方法 ■ 教学内容 ■ 复习思考题 第二章 个体心理与个体行为 ■ 教学方法 ■ 教学内容 ■ 复习思考题 第三章 组织承诺与个体行为 ■ 教学方法 ■ 教学内容 ■ 复习思考题 第四章 群体心理和群体行为 ■ 教学方法 ■ 教学内容 ■ 复习思考题 第五章 非正式组织极其行为 ■ 教学方法 ■ 教学内容 ■ 复习思考题 第六章 激励 ■ 教学方法 ■ 教学内容 ■ 复习思考题 第七章 组织文化与组织行为 ■ 教学方法 ■ 教学内容 ■ 复习思考题 第八章 领导者与组织行为 ■ 教学方法 ■ 教学内容 ■ 复习思考题 概 要 教学目的和要求 通过本课程的学习，使学生能够较为系统地掌握组织行为学中个体行为、群体行为、领 导行为、组织行为的相关理论，并通过案例分析，加深对相关理论的认识，使学生有机会探 讨不同的观点，了解不同观点如何互相补充，从中获得启发。学会权变的思想，权变地看待 问题，解决问题。课程学习要求学生积极参与，认真完成作业（案例分析报告、小组作业） 并且进行一定的课外阅读。 教学方法 1、要系统、全面、准确地阐述管理学的基本原理和实务，在原理的阐述和案例的列举中要多联系中国实际，使之既忠实于学科原貌，又通俗易懂。 2、增加案例教学的比重，要突出典型案例的剖析