土耳其之父——凯末尔.pptVIP

凯末尔的姓名与含义 穆斯塔法 原名 凯末尔 军校数学老师起的，意为“完美的一员” 阿塔图克 1934年大国民议会授予的荣誉之姓，意为“土耳其之父” 2.异 （1）背景不同：印度是英国的完全殖民地，土耳其是半殖民地半封建国家。 （2）斗争方式不同：印度主要通过非暴力不合作运动；土耳其主要采用暴力革命。 （3）斗争内容不同：印度主要是抵制英货，官吏弃职等；土耳其既要赶走侵略者取得民族独立，又要推翻素丹的封建统治。 （4）任务不同：土耳其反帝反封建，印度是反帝。 （5）斗争结果不同：印度因国大党决定停止非暴力不合作运动而使反帝斗争由高潮走向低潮；土耳其革命取得了胜利，实现了民族独立，推翻了素丹的封建统治，建立了资产阶级共和国，走上了民族复兴和现代化之路。 【典型例题】 一战后，甘地和凯末尔分别面临怎样的形势与任务？为了完成各自的任务，他们相应地采取了什么政策？效果如何？从中可以得到什么启示？ 甘地 形势：英国实施高压政策，阻止印度自治； 任务：反对英国的殖民统治，争取民族独立； 对策：开展非暴力不合作运动； 效果：从经济上打击了英国的殖民统治，增强了印度人民的民族自尊心和民族自信心，但后来运动走向低潮。 凯末尔 形势：土耳其沦为战败国，协约国企图瓜分之，苏丹政府实行专制制度； 任务：阻止瓜分图谋，捍卫民族独立，发展资本主义； 对策：积极开展反帝民族武装斗争； 效果：取得了民族独立，废除了素丹制度，建立了土耳其共和国，经过一系列资产阶级民主改革，走上了民族复兴之路。 启示： 要取得民族独立，不排斥和平斗争手段，但若无法取得成功，就应以革命的暴力对付反革命的暴力； 民族独立是殖民地国家的人民走向发展富强的必由之路。 阅读下列图片 请回答：（1）请简要指出上述三位亚洲觉醒的先驱获得尊称的主要原因。 （2）三位革命先驱在领导政治斗争的方式上各有什么特点？ （1）原因： ①孙中山被誉为中国民主革命的先行者，是因为他领导辛亥革命，推翻君主专制制度，建立民主共和国，使中国发生20世纪的第一次巨变；20世纪20年代，孙中山顺应时代潮流，实现伟大转变，促成国共合作，推动了国民革命的兴起和发展 ②甘地被印度人民尊称为“圣雄”是因为他把自己的一生献给了印度的自由民族独立运动，对印度的民族独立和解放事业及努力实现印度社会的和谐做出了突出贡献，成为印度人民的政治领袖和精神领袖 ③凯末尔被称为新土耳其国家的“国父”，主要是因为他领导土耳其人民争取民族独立解放的斗争取得胜利，建立了土耳其共和国。凯末尔改革使土耳其走上民族复兴之路，为断向现代化迈进。 （2）特点： ①孙中山，先是进行武装反清的资产阶级民主革命；后来是反帝反封建的国民大革命。 ②甘地，非暴力不合作运动 ③凯末尔，先是武装反侵略的民族解放运动，后来是资产阶级改革运动。 学习要求 1．了解凯末尔在领导土耳其民族独立运动中的主要活动：领导国民军击败希腊的入侵、签定《洛桑和约》、结束封建君主统治等史实， 2．知道凯末尔改革的主要内容及影响。 3．评价凯末尔在土耳其民族独立和民族复兴中的贡献。 4．认识到亚洲国家对争取民族独立和富强的道路的选择与国情有关。 * 凯末尔 四土耳其之父 课标要求： 1.了解凯末尔在领导土耳其民族独立运动中的主要活动; 2.评价其在土耳其民族独立和复兴中的贡献。 土耳其民族，有着悠久历史。8世纪时被唐朝军队驱逐，从阿尔泰山地域的突厥民族迁徙而来。 建立于13世纪的奥斯曼土耳其帝国，14世纪灭掉东罗马帝国后。是一个政教合一的国家，苏丹不仅是这个国家的君主，还是作为国家的伊斯兰教教主“哈里发”。 奥斯曼土耳其的兴起、扩张及衰落： ⑥16世纪末开始，帝国迅速衰落下去，17-18世纪帝国日见瓦解。 ①建立： 13世纪末，一个突厥人部落的首领奥斯曼在小亚细亚建国，国家名称──奥斯曼土耳其。 ②政权特点： 军事封建帝国 ③国教： 伊斯兰教 ④都城： 伊斯坦布尔即拜占廷帝国首都君士坦丁堡 ⑤强盛： 16世纪，成为地跨三大洲的大帝国，臻于鼎盛 17世纪末的奥斯曼帝国疆界 “西亚病夫”奥斯曼土耳其的“遗产”： 在19世纪，原属帝国版图的欧洲国家，如希腊、罗马尼亚、塞尔维亚与保加利亚纷纷独立或自治，有的地区为俄、奥、英所占有。 1914年，土耳其参与了一战，因战败而濒临灭亡的边缘。1918年10月，奥斯曼帝国与协约国签订城下之盟《摩德洛斯停战协定》。 1920年协约国又把《色佛尔和约》强加给土耳其，对奥斯曼帝国加以分割，除首都外土耳其仅保留小亚细亚中部一块不大的领土。 ⑩土耳其人民在凯末尔（1881-1938）的领导下，发动反帝反封建的资产阶级民主革命并取得胜利，于1923年10月29日建立