小小一班心理健康工作总结.docVIP

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  • 2019-08-11 发布于浙江
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龙江工业幼儿园2016学年第一学期 小小一班心理健康工作总结 班任:韦海霞 配班:左燕明 保育老师:胡洁茜 学前期是人生旅程重要的奠定时期,心理发展速度最快、最易稳固的阶段。所以,在这一阶段对幼儿实施心理健康教育是十分重要和必要的。结合工作实践,总结对幼儿实施心理健康教育的策略。 班级基本情况: 本班幼儿共12名,其中,男孩8名,女孩4名。绝大部分幼儿心里都很健康,只有个别幼儿平是都是老人家带。比较少带幼儿与其他小朋友交往,因此在别的小朋友一碰她就会哗哗大哭。大部分幼儿都是独生子女,在家里什么都顺着他,在集体生活中,会有老师一批评他就会出现不开心,或者躲起来的现象。也有的小朋友平时都大大咧咧的,但遇到老师问他问题,回答不出就会默默流眼泪。 一、关爱、尊重幼儿,建立民-主和-谐的师幼关系? 幼儿教育专家总结道:“讽刺中成长的孩子学会羞怯;羞辱中成长的孩子学会内疚。”这说明民-主和-谐的师幼关系能使孩子乐观向上、充满自信。这就要求作为老师的我们要以真诚关爱对待每一个幼儿,耐心细致地观察、分析、了解幼儿的内心世界,尽量满足他们的合理

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