- 1、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
小学英语What do they do ?教学设计
河北省保定市蠡县辛兴镇中心小学 杜 娅
(一)课标分析?
课题:冀教版三年级起点五年级上册第一单元第三课
本课是要求用英语来谈论工作,重点会运用询问跟他人工作有关的语句。
(二)教材分析?
本课是这单元的第三课时,前面两课学习了介绍李明的家庭成员,以及有关家庭成员的年龄外貌等语言知识,这节课的任务就是继续学习李明家人的信息,利用对家人的介绍引出介绍他人工作的语句。从而复习旧知学习新知。
(三)学生分析?
学生已经学习了两年英语,也有了一定基础,在四年级时也学过几个表示职业的词汇,本课内容是了解职业以及去上班的交通方式,这些在
文档评论(0)