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- 2019-08-08 发布于北京
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教学目标: 1.描述神经系统和神经元的组成和功能。 2.说明人体各部分的协调动作主要靠神经系统的调节来实现。 分析下列资料 ?1.?? 一位老人突患脑血栓。脑血栓是指因脑动脉硬化、血管腔狭窄、血流缓慢而导致血栓形成,致使局部脑的血液供应受到影响。这时,老人的四肢没有任何损伤,却出现了一侧肢体不能活动的症状。 ??? 2.一位运动员在跳马比赛中,不幸摔伤腰部,腰部脊髓因此受到了严重损害。尽管及时进行了治疗,并且该运动员的下肢没有任何损伤,却形成了截瘫:下肢丧失运动功能,大小便失禁。 ??? 3.一位小伙子在劳动中不慎将腰部扭伤,致使由腰部脊髓通向右下肢的神经——右侧坐骨神经受到了压迫。这位小伙子的右下肢没有任何损伤,却出现了麻木和疼痛等症状。 ??? 4.一位妇女脑颅内长了肿瘤。肿瘤压迫大脑,结果造成了这位妇女失明。 ??? 讨论: ??? 1.读了上述资料,你产生了哪些疑问? ??? 2.就上述资料提出问题,与同学交流,并尝试通过讨论作出解释。 P97资料分析 一、神经系统的组成 脑--是神经系统中最高级部分 脊 髓 :是脑干的延续 脊髓在脊柱的椎管内,是中枢神经系统的低级部分,具有传导和反射功能; 大脑对脊髓活动的控制:脊髓中有许多神经中枢,可以独立完成一些反射活动,但是,脊髓里的低级反射中枢,一般受大脑控制,控制无意识的反应。 脑神经:12对,来自脑
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